大學的時候，很喜歡看繪本，

當然，那個時候什麼都不懂，也沒有分辨的標準，

糊裡糊塗的情況下，陸陸續續買了一些，

好在，基於喜歡的心情而買的這些書，現在看起來多半都還不錯。

開始教高年級後，因為學生年齡和讀研究所的關係，

漸漸的把閱讀的重心轉移到其他領域的書，

依然買書的我，心中有一把度量的尺，

從出版社、文本主題，到適合閱讀的年齡層來斟酌，

近幾年買書的速度減緩了不少，也讓我的書櫃免於爆炸的災難。

這一年來，在借書時，如果還有幾本書的餘額，就順手替同事借一點，

讓她的小孩度過零碎的小時間，因為已經借了，所以自己也會花一點時間翻翻；

不知道該說是，慶幸自己把錢都拿去唸書了所以沒預算買，

還是該擔憂其他的才對?

分享我最近看到覺得蠻有趣的書本~

※《20個銅板》，格林文化，2008.10，適合2-3年級。

是個真實故事的繪本，文字蠻簡單的，看完這一本讓我想到《花婆婆》。

※《向夢想前進的女孩》，青林，2009.4，適合中年級以上。

故事寫的是「台中市之母」蔡阿信的人生，時代背景和馬偕醫生有關聯，高年級也可以閱讀。

※《坑坑洞洞》，聯經，2005.12，中年級以上。

以金門為地點，從823砲戰開始說起，延伸到發展觀光業的現代，很值得讓沒去過金門的本島學生閱讀。

※《森林的元宵節》，星月書房，2009.1，低年級閱讀。

內容很簡單，也很能激發想像力，書本的最後還有介紹元宵的由來和活動，還有燈籠製作教學。

另外我還花了一些時間，讀了某名人的繪本，

或許是自己的智慧還不夠，

無法理解這樣的讀本，應該給什麼樣的對象來看才比較適合。

如果希望兒童喜歡閱讀，至少在市面上應該要能看到不少好書才是，

很可惜的是，很多研究還是拿不再發行的圖書，或是似乎和兒童心智不符，

更多的情況則是翻譯自國外的繪本，少了些臺灣文化內涵，

很希望下次能多看到幾本適合臺灣兒童閱讀的好繪本！