鐸弦三弄 丘意仙

第一弄---

不為因緣捲簾掀開才能辨明容顏，早在吸吮源頭乳汁的源初，我早已認識了你！

當年，你佩帶源初無私大愛的羽衣，赤誠滿懷地將文明的乳汁滋潤、催發著集體人類的進化！曾經讓這個藍星呈現出靈犀的自在傳唱與喜悅滿懷的雋永古典！那曾經我們齊開闔、共起舞的竹馬時光啊！

曾幾何時，你與源頭乳汁斷絕，開始啜食人類自性滿滿潛藏的私慾藥飲，也因此，你佩戴上人類文明的桂冠與權杖！而你更由此自大傲慢地坐上幾千季人類文明的帝座。

於是，我離開了你，踱步於河之畔，不寒而顫地凝視那已經質變的你，卻一直不忍逕行離去。
我可以想見你那雙美麗莊嚴的、同體生命之光翼，早已萎頓、蜷縮不堪看，更不知幾多年矣！

第二弄---

由於造化的遊戲規則加速著星辰的步履，日與月原就不是唯一的光源，因而，在未來季節的航渡，在理解星子與星子間有著更黝深巨大黑洞區宇的實然之餘，我們更宜正視人類自家心靈黑洞既存之事實！

由於普世人類中心思維的消費行為模式，致令我們身心唯一的家園-地球-背負不能承載的負荷，陷入蹇滯困境的當前真實，因而你偶爾的錯亂步伐與離軌，僅僅坦白反映人類自取苦果的萬象之ㄧ而已！猶記人類在很久很久以前直到現在，不正是一直以治標式的反省改進，依舊繼續錯誤下去著嗎？因此，所謂生命價值的重新反省，確乎能重新瞄定出教育的真實本質麼？在重新反省後的翌日或更久之後，又果能行乎中庸地把定？若非如此，又如何期待反省後的改進能行之久遠？

什麼時候人類教育視界能勇於拋棄人類中心模式的自性見，更謙虛貞定出共萬物為同體大生命這樣的大觀、這樣的新視野呢？斯情、斯景、斯時，徒嘆惘然，而清淚，已忍不住盈眶！


第三弄---

一直繫牽著你的我，了然於人類中心價值帶來的將來必然趨動，依舊無法停止多餘的憂患與關注！多麼期待，同屬整體大生命的我們能與自家源頭的良知同儔不相悖離！ 我們將會知道，在集體人類繼續苦難之後，終究不得不回溯人類源頭根部-那精一執中的至誠！

熹光來自整體人類心海潑辣翻飛出勁急的天風掀捲著歷史扉頁下，騰擲出亙古的那一嘯--足以嘯開霧宇！鐸響太虛的一嘯！就在乾綱生生、坤德大生間，我們勢必踐履出地球兒女的責任！那早已輝耀在太古之帝日日新盤銘的光映裡！在儒家心學的大學之道上！在源頭光明海宇的天人合德內！如是方足以造就天地人三維的大圓。

吾人至此才堪把臂同歡，只因我們已預見夾河兩岸的芳樹新芽之芃芃萌發，萌發出源自集體人類至誠心靈的新芽，它啟綻著朵朵古典卻嶄新的奇葩，啟綻的是具足璀燦生命全息種籽的奇葩！啟綻在未來芸芸學子燦爛的朱顏裡！心頭上！