從南丁格爾-發現自己。

老實說，當我未接觸護理的時候，我壓根不曉得南丁格爾這號人物，直到我國中畢業一腳踏進護理的世界，才漸漸的了解南丁格爾，了解什麼是護理，也了解了我自己，格爾女士說：「護理不只是一種學識，護理是一個人的生命特質。」從小就很有愛心的我，似乎是奠定我同理心的基礎，也或許是這樣的生命特質，讓我願意在大家都公認很辛苦的護理路上，堅持下去，也就是為什麼在專五的時候，當老師問著全班，畢業後還願意當護士的請舉手，當時，我是那位毫無考慮就把手舉的又高又直的人，因為我跟格爾女士一樣，有一顆想要服務別人的心志，當我跟病人互動的同時，我能夠感受到我存在的意義，找到認同自己的方向，雖然會很辛苦，但就像書上說的，護士是騎士，必須定位方向，勇往直前。

將心比心，將心比心。
南丁格爾女士她的同情心就宛如一條看不見的線與護理連結在一
起，或許這句話在一般人看來，只是一句用來形容偉人的簡單詞句，但在我心裡卻引起很大迴響，我多麼感恩與慶幸，我可以跟格爾女士一樣，擁有比別人更多的同理心，並且知道什麼時候該適當的運用我的同理心，用非占有溫暖的心來同理他人，並不是一味的同情心，而是能真正的站在別人的角度、別人的立場，來想一想，就是一種將心比心的感受，還記得我常常替別人找藉口，就算別人對我發脾氣，使我受到不好的對待，我寧願相信他是因為自己有所困擾才會有這樣的情緒，病人也一樣，就像格爾女士說的：護士是最接近病人的人，也最能感受到病人的痛苦！當我生病的時候，身上的病痛讓我恨不得全部的人都要給我最好的照顧，當家人生病的時候，我們都希望能受到最好的對待，這就是換個角色，竟然會有不同的觀點與看法，當我們是護士的角色時，可能對於病人或家屬的要求，覺得麻煩囉唆甚至在交班把她定位為這是位”難搞的病人”，這樣真的很不應該，我們應該站在病人的角度，不是一味的只想到我們自己，想著如何讓工作速度更快，讓自己能如期下班，而不去思考，也就是像格爾女士說的身為護理人員要常常檢識自己，不論是在學識或情緒上或思想上；還有，我真的很慶幸很感恩自己知道如何運用同理心，我願意秉持這樣的信念走下去。

石頭護士。
南丁格爾有一位傑出的學生，布琳格里，她的個性穩定，不會因
為別人帶給她的羞辱、批評，而情緒不好，格爾女士說這不是因為她的脾氣特別好，而是她知道當下的她在做什麼，事情的輕重緩急、優先次序，並且知道自己的角色與功能，知道哪些話是重要的，哪些話是她不必要去在意的，所以她才有石頭護士的封號。還記得我實習的時候，因為實習老師的一句話一個舉動，讓我當下的情緒很低落，甚至影響到我照顧病人的心情，最後還跑去廁所哭泣，或許人都有情緒包括護士，但是在我們的工作場合，不適合帶著自己的情緒上班，這樣做會影響到病人也會使自己增加出異常的風險，要像石頭護士那樣的堅決自己的工作態度，真的是件不容易的事吧，不過可以慢慢的學習，讓自己更能知道事情的輕重緩急，知道如何不讓情緒影響自己照顧病人的心，希望我能夠讓自己更好，也能像石頭護士一樣如珍珠般的貴重。

分手也是一種成長-護理VS愛情。
了解南丁格爾的戀愛故事後，在我心裡有一陣漣漪，所謂的犧牲
奉獻，真的必須要如此的無私與偉大嗎?就像當初格爾女士與米勒尼斯先生分手的日後，她說：「自從我拒絕他的那一天開始，我無時無刻不在想他……」其實每個人的心中都可望一份愛，不論是你或我，更別提格爾女士，她的心中對於這份愛情應該是充滿期待又同時擁有失落與悲傷，米勒尼斯先生對格爾女士說：妳沒有對我的感情承諾，是因為你已經對護理承諾在先了!或許格爾女士認為自己的一生應該屬於護理，應該無私的犧牲奉獻給護理，但在我的心裡並不完全認同這樣的想法，護理真是一門理想化、又口號滿天飛的哲學，在學校學的、老師教的、護理前輩滿嘴說的護理經裡，有幾人能真正做到，護理人員真的不是神，我們沒有超能力，我們跟一般人一樣，只是我們有比其他人多一顆服務人的心志，我認為在我們的護理天空之下，我們要保有自己的親情、愛情，自己的喜怒哀樂，和自己對這個世界的不同體會，而不是終其一生就只能犧牲並且不斷奉獻，這樣的我們可能會變的更面目可憎，更沒有情感，想一想是件可怕的事兒，對我來說，護理是一份要用更多責任來經營的，但絕不是完全性的犧牲奉獻，也應該對自己好一點，自己才能有更健全的身心靈去照顧自己也照顧別人。



真心的希望

幾年後我能不忘記

這樣的初衷

加油。