收集了很多喜歡的話，卻一直都沒有動筆來寫。

最近在看的電視劇，有一句對白讓我很印象深刻，就是一個葡萄酒餐廳的老闆，對員工說：「葡萄無法選擇農夫，只有農夫可以選擇葡萄。」他是在教育那個員工，雖然趾高氣傲（我不是不懂成語喔！是覺得改成這樣比較貼切），但的確很有道理。

我是葡萄還是農夫呢？這個問題讓我思考了快要一個禮拜。

不過，撇開私人的狀態不談，倒是覺得這很適合對畢業班的學生分享。常常和同事在討論現在的小孩時，發現學生真的是欠缺觀察的能力，不清楚自己的狀態，也不會注意到別人的情況。以致於，只要不合自己的意思，就轉身離開，怒氣沖沖，破壞了關係，也留下了一堆爛攤子。進了職場，更是不把工作當一回事，心裡所想的「理所當然」使得他人看到了就覺得是不敬業。輕易的拋棄前一份工作，卻也很難真心的珍惜手邊的這一份工作。

若能明白自己的角色是葡萄，那就盡力長得更好，讓自己有機會被農夫肯定欣賞。這才是比較實際的作法吧？

如果從老師和學生的角度來看，老師無法選擇學生，學生也無法選擇老師，所以我們都是葡萄。那誰是農夫呢？呵呵！這種沒有結果的思考會陷入牛角尖，所以別管了。

倒是同事之前提到，以前的臣子都很忠心，就算是個昏君，他們還是不顧一切地輔佐他。即便死諫也在所不惜。但現代人，一不滿意，就要申訴、就要提告，覺得爸媽不好就想甩掉爸媽（離家出走），覺得老師不好（管太多）就想換掉老師，覺得校長沒魄力就想罷免校長。以致於，沒有把心力放在思考如何在現有的處境當中，讓局勢是最好的，對自己、或對對方來說，都能受益。這也可以說是另一種「寧為玉碎，不為瓦全」的心態吧？（怎麼覺得這成語用得很奇怪呢？呵呵！）