【楔子】 之前幫前東家寫學員專訪文章。

沒想到我竟然有機會幫某家管理顧問公司以學員的身分寫學員心得，且寫心得的初衷，只是為自己的生活留一些記錄。今天（03/08）發現：她們幾乎一刀未剪地刊在電子報與首頁上呢！

http://www.psig.com.tw/WeeklyDigest/00054/member.html

「專案管理基礎知識與技術研習營」學員心得

不像拿到學業證書時告個段落的解脫，「專案管理基礎知識與技術研習營」結束時，竟有種要離開遊樂場前那種意猶未盡的感覺。──好像，還「玩不夠」？！

但，真的，我們是用「玩」的心情，認真地玩了一場專案管理！

【真的在玩！】

會參加「專案管理基礎知識與技術研習營」，是在某次講座時跟一位博鴻學員淺談後他強力推薦的。吸引我的原因，在於「課堂中老師只會提綱挈領講一些概念，其他都是讓學員實作了」。

於是，我就報名了。另外也不得不稱讚博鴻線上客服的機制很棒！總可以耐心、即時地解決我對課程的一些疑問。

課程是採分組的方式進行。從自我介紹的分享裡，才發現大家同是天涯專案人，多有著就算拿了PMP、但總覺得知識與實戰之間仍存在落差的問題。因此，如何拉近專業知識與實際應用之間的GAP，就是大夥對於此課堂的厚望了。

在「眾望所歸」之下，研習營的專案，不論從專案題目、專案目標、專案範疇，都是由各小組自訂而來並予以實作。在專案的題目上，王正文老師鼓勵大家擬得生活化一點、甚至是天馬行空也行，這樣做起專案來也會比較有趣。

我們這一組經討論之後，決定以推廣旅遊生活態度的「全球PAPAGO茼蒿團」自居。（「茼蒿」取自於「同好」的諧音。）其他組還有「月球帝寶」、「健康雞排連鎖旗艦店」。

從有趣、創意的題目出發，我們要開始「玩」專案管理囉！

【玩，也要認真的玩！】

擬定了題目之後，我們就開始隨著課程的腳步，擬定專案目標目的、規劃里程碑與交付標的物、分出WBS等等。

雖說是在「玩」，但是一點也不馬虎。演練時縱使有相關的表格可以參考，但為了符合各專案的獨特性，每一個演練的品項，都是經過小組成員熱烈討論後的「最適解」。偶爾（其實應該是常常）有意見紛歧時，旁邊還有一個超級顧問（就是課堂講師啦）可以諮詢請教。

各組經過一番討論，將結果謄寫在便利貼白報紙之後，就是各自發表受吐槽……喔，是受指教的時間了。在這分享提問的過程中，更能從專案管理的角度切入，以及發現各組可能自身沒有發現的盲點。就算是很陽春地把專案文件寫在白報紙上，大從文件邏輯、小至版本編號，老師也都鉅細靡遺地指正。──嗯！要玩，就要玩得專業！

循序漸進地，感覺上，各組的專案都快成形了。感覺上，我們這一組「PAPAGO」已經在非洲大草原上跟獅子來場追逐了；感覺上，月球帝寶的太空梭要升空了；感覺上，健康雞排的香味就要飄散出來了……不管是多天馬行空的月球定居、或是很生活化的雞排連鎖、甚至是嚮往的旅遊生活，都是可以用專案管理的流程，好好玩、認真玩、並且玩得有聲有色！

【怎覺得玩不夠？】

「專案管理基礎知識與技術研習營」的課堂時數是14個小時。若要演練到每個知識領域，其實時間上真的不夠玩啦！就如同在有限時間下能玩的遊樂場設施有限一樣，像是PERT、或是EVM等等，這次就沒有機會玩到了，真是可惜。所以希望之後博鴻規劃遊樂場……喔，不，是「專案管理基礎知識與技術研習營」的時間可以再多一點，讓大家玩專案可以玩得過癮盡興唷！

雖然課堂中玩不夠，但我想從課堂中認識、互動的小組成員，之後還是可以找機會一起好好交流，再好好玩玩專案管理！

最後，再次謝謝遊樂場的「園長」：王正文老師，謝謝「全球PAPAGO茼蒿團」的團員：恩沛、建成、燕誼，以及謝謝遊樂場的每一個成員！

YES！我們玩了一場很開心的專案管理！