我以為自己已「矯正」得差不多了，沒想到有幾回，還是會被一些比較仔細的初識者驚道：「妳走路會『內八』喔！」

其實第一個發現、以及協助我糾正「內八字」的走路方式，是我國小五年級的導師。〈可能自小父母親就習慣了我的「步調」，所以就不以為意了吧。〉那時每一節的下課時間，就是我夢魘般的「訓練」。或應說是一種「丟臉」的「走秀」吧。

以前的走廊，中間有兩道彼此距離約略10公分，以分開去、返兩邊的「分隔線」。於是，老師都會要我各腳沿著那兩條線走著，而他在後面跟著、盯著。

真的很糗呢！要知道，我不屬於來、往兩邊的那群行人，而是「中間人」呀！而這段路，橫跨五個班級的走廊啊！有時同學在走廊上玩著跳房子、「小皮球、香蕉油……」時，很想融入他們的我，卻硬是要接受他們突然「定格」的動作與詫異的目光。

老師一心想幫忙學生改過壞習慣，卻忘了學生也有她自己的「自尊」呀！──當兩邊的學生有我認識的時，我真的很想找個地洞鑽進去，尤其，我還是師長眼中品學兼優的好學生呢！

一方面是叛逆，一方面是彆扭，我總會出現一些「小動作」以示反抗。但是這樣反倒引來後面老師的適時出聲糾正，引來更多同學的指指點點，卻更顯尷尬。──「不要低頭看線！誰走路這樣頭低低的啊？」「雙手要自然擺動呀！」……

我也忘了那樣的日子持續了多久。只記得連去辦公室，導師還會特地注意我的「步伐」。有時候訓導主任還會出來打個圓場，安慰我也說給導師聽：「沒關係啦，這樣走路，長大後穿高跟鞋就可以選中國小姐囉！」〈可惜，中國小姐的選拔也老早「走」入荒史了。〉

至今，當我穿起高跟鞋時，總會想看看自己走路時是否有中姐那種的傲態。當初訓練後養成的習慣，確讓我在「舉手投足」間，都永遠記得那位導師。有時，當一個人走在長長的走道上時，不禁會假想長廊中央有著兩道平行線，雖然現在已沒有老師跟著，但我還是會昂首闊步地，雙手驕傲地自然擺盪著，然後一左一右地，像當年一樣，──

走自己的路。