2006-10-17 23:48:24Bernard
2006‧10‧17【二】
2006‧10‧17【二】11:35pm
今天早上 唉呀~頭痛 沒去補習
吃了一顆頭痛藥 繼續睡 睡到中午 下午有去補習喔!
其實 硬撐的話 我早上還是可以去啦
可是想說 早上兩節都是自習課 去了也沒幹麻
那就 在睡一下吧‧‧‧(罪惡感上身‧‧)
下午鬍鬚張的國文課 我懷疑 他主要的課程不是國文‧‧
是 心理建構 輔導 啟發 讓同學們有向前的動力
因為 他整節課 只有四分之一在教國文
其他的時間 都在講故事 講很多很多很值得聽的道理
每次上他的課 都是感動 每次都聽的很入迷
明明已經超過下課時間很久了 全班同學卻絲毫沒有動作
一樣聽的很專心 好讚阿! 怎麼會有這麼神奇的老師 @@
晚上上課 真是可喜可賀呀!
我可愛的MP3找回來了 原來是電腦老師收起來了
我今天去問他的時候 他才拿給我的
我懷疑他是不是要A起來咧 = =
而且 耳機還不見了 哪個白痴會只A走耳機而不A走MP3咧
所以 我想 可能是老師想說 耳機他用的到 就拿走了 (瞎猜)
不過 想想 還是算了唄 至少 他也把MP3還我了
沒有很沒良心的整台A走啦
雖然 耳機也很貴 心有點痛就是了 ˊˋ
不過 老實說 MP3找到了 還滿失望的耶
本來想說 如果找不到的話 同學陪我錢 我再貼一點錢
就又可以再買一台新的了說~我連挑都挑好了 XD
11:48pm
今天早上 唉呀~頭痛 沒去補習
吃了一顆頭痛藥 繼續睡 睡到中午 下午有去補習喔!
其實 硬撐的話 我早上還是可以去啦
可是想說 早上兩節都是自習課 去了也沒幹麻
那就 在睡一下吧‧‧‧(罪惡感上身‧‧)
下午鬍鬚張的國文課 我懷疑 他主要的課程不是國文‧‧
是 心理建構 輔導 啟發 讓同學們有向前的動力
因為 他整節課 只有四分之一在教國文
其他的時間 都在講故事 講很多很多很值得聽的道理
每次上他的課 都是感動 每次都聽的很入迷
明明已經超過下課時間很久了 全班同學卻絲毫沒有動作
一樣聽的很專心 好讚阿! 怎麼會有這麼神奇的老師 @@
晚上上課 真是可喜可賀呀!
我可愛的MP3找回來了 原來是電腦老師收起來了
我今天去問他的時候 他才拿給我的
我懷疑他是不是要A起來咧 = =
而且 耳機還不見了 哪個白痴會只A走耳機而不A走MP3咧
所以 我想 可能是老師想說 耳機他用的到 就拿走了 (瞎猜)
不過 想想 還是算了唄 至少 他也把MP3還我了
沒有很沒良心的整台A走啦
雖然 耳機也很貴 心有點痛就是了 ˊˋ
不過 老實說 MP3找到了 還滿失望的耶
本來想說 如果找不到的話 同學陪我錢 我再貼一點錢
就又可以再買一台新的了說~我連挑都挑好了 XD
11:48pm
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