二十四節氣「立夏」之後，正式進入夏季的開始。距離約定的日期愈來愈近，天氣變化持續不穩定中，豔陽、多雲、悶熱、灰濛、陰雨，天候時時不一。

旅遊書上隨意翻閱的地標，遊客們十分嚮往的著名地點，多麼幸運的能結伴成行。由平地路線延伸至151縣道，彎延的山路持續轉個不停，愈往山裡走，海拔也將愈高。耳鳴、頭暈的症狀，漸漸開始出現。

群山連綿不絕，頻頻圍繞四周，林間的樹木呈現翠綠盎然，風景畫面一幕跟著一幕替換，似乎正播放預告片，提醒我們森林就在前方。

一路上回想著自己青澀年紀的過往，緩緩訴說著關於那個年代應有的樣貌：中部寫生比賽、別館打工記、高三公民訓練、夜宿溪頭小木屋……求學生涯的點點滴滴，瞬間浮現腦海，久久揮之不去。

白色薄霧像雲煙般，一縷又一縷開始環繞，慢慢擴散，延伸至四面八方。像雨、像霧、又像山嵐，無時無刻左右縹緲，車子即將抵達最美麗的森林小學「內湖國小」。

一下車，置身山區，猜不著是雲裡來、還是霧裡去？水氣凝結的夠多，形成的朦朧環繞整個校園，像極了「迷霧森林」。

謎樣的我，徒步進入校園，踏著極為安靜的腳步聲，跟隨人群走，雖然屢屢殿後，也無須在意那些時間究竟過了多久？執著的等待最佳時機，還好你、我的觀點是一致。別的不去想也不敢想，單純的帶著相機，沿著教室、走廊、樓梯……逐一漫步，靜靜欣賞每個角落，無一不美。

拍攝那些：線條與線條，框框與框框，色彩與色彩，光線與光線，空間與空間，姿態與姿態，隨意構成條件的可能性。

影像留住剎那，片刻、片段衍生成為「記憶」。張張影像，別具一格，化為「絕美」。