這學期配合特教宣導，

五年級來體驗一下沒有雙手的滋味，

一開始先討論日常生活中如果沒有手該如何照顧自己，拿筆，上廁所？

光是上廁所就足夠大家傷腦筋了，

今天小朋友要扮演口足畫家嘗試在沒有雙手的條件之下，共同創作一幅海報，

那老師做什麼呢？

除了攝影之外，還有一個超棒的角色要扮演，

嘿！嘿！扮演上帝喔！

上帝一聲令下，所有人的雙手都被收回來了，只能用其他部位替代做動作，

但是.........

進度緩慢哪！這樣下去可能兩節課的時間連水彩都沒有調好顏色，

所以上帝看不下去了，只好降臨教室，多賜給小朋友５分鐘的雙手，

讓大家利用這寶貴的５分鐘調色，擺放東西.........



老師！老師！救命啊！！還是不行哪！水彩筆要換色耶，顏色不夠要再調耶！

哀嚎聲此起彼落，上帝聞聲救苦，再度降臨～

好吧！念在你們小小年紀，就大方賜給你們調顏色可以使用雙手，

只有塗顏色時必須用口或足，這樣夠仁慈了吧！



果然這樣順利多了，各組的海報開始有顏色了。



自由派畫家～小齊，作品豪邁不拘。



小嘉從頭到尾都安靜細心地畫著心中的藍圖，

後來真的完成精美的圖樣。



辛苦的一組，趴在地上認真的作畫，

為了畫出比例恰當的太陽，真是辛苦了小穎的嘴巴了，

畫那麼大一顆實在很累人。

旁邊的小秀用腳差點畫到抽筋～



最團結的一組，作品後來順利得到第一名。



大太陽還換色再繼續喔！



小翔要小心喔！站那麼高，可別跌下來。



小曦有美術天分，作畫態度也很認真。



第六組準備大展身手，計畫完成一張有設計感的海報，

真是大工程喔！



趴在地上作畫，讓上帝也得跟著趴在地上拍才行，

不過這樣的活動真的蠻有趣，

讓人覺得有雙手真好。



接近完工的第二組海報，

很不容易喔！



來和海報合照，完成圖還蠻不錯的呢！



第五組很用心的寫了好多字，難度也很高，

連拍照時也不用雙手，僅用下巴夾住。



漂亮的一張海報，還蠻完整的耶！



內容豐富的第一組，很累吧！



第一名的作品唷！從每個角度都能欣賞這張漂亮的海報。



第六組未竟全功的海報，但仍可以看出她們雄厚的實力。

經過沒有手的兩堂課，小朋友直呼好累，有手真好！

我們真的要心存感恩，珍惜擁有，好好發揮天生的才能。