九、學生實在愚蠢，根本不應介入任何社會運動、民主運動，參與政治。他們應該好好學習，搞好經濟，才是學生的首務。

　　在六四之後好幾年，人們對學生的同情仍然深厚，所以這種說法並不流行，但近年來卻不斷滲出，反映有關方面希望轉移視線，把焦點轉到「學生應有 的角色——學習和創造美好生活」之上。這種方法是頗為有效的，拜當局在內地長期禁止六四的消息和討論所賜，內地新一代對六四的認識可謂一片空白，甚至不知 有六四這一回事。

　　而且，隨着近年來市場經濟的推動，以及官方營造氣氛，「向錢看」之風已成了主流，成功人士首先是大商家，其次是當國企主管，從商重於當官，還 有什麼人會關心政治？不少內地來港的學生，直言他們的學長、前輩，都是食古不化、自以為是的蠢人，以為自己是救世主、觀世音，才會不自量力地與官方對抗。

　　其實，中國新一代的素質參差不齊，其中一些缺乏獨立思考的精神，長期在官方的培養之下，其價值觀與現代主流脫節。聽到這些言論，更令人感到不 能讓六四的史實埋首沙下，香港更應該起一種「保溫」的作用。