實習到現在，與其說是老師，倒不如說更像助手，每天過著批改作業兼行政實習實習的日子，很輕鬆～卻有點空虛；上個禮拜開始接班上的課程囉！雖然之前已經先接下藝術與人文一科，也上過好幾節課了，但總覺得那是拿來磨練班級經營用的，還不算真正進入主要教學，上禮拜除了帶藝術與人文外，也接下了國文科，也才發現，自己的造句能力連小學生都不如哪！真的有種哭笑不得的感覺，明明日常生活中就常使用到的連接詞或轉折詞，經由課本一解析出來，阿呆的我居然造不出半句，還在看到造句題目的時候楞了好幾下，連小朋友都造的比我好，真想哭，唉唉...我果然還只是個辦調子老師阿！Orz....
下個禮拜開始就要再加上數學哩！之前看過課本，頭上有很多烏鴉飛過，主題是很簡單啦！但是就是因為太簡單，讓我不知道該怎麼教，小無言...目前還在努力中，看來腦細胞又要死一片了>"<。
封面照片是我跟班上學生的合照，他們臉上帶的面具是我上課時製作的成品，很漂亮吧!^^其實還挺佩服某些學生的，創造力跟設計感都挺不賴的，更可愛的是班上有一個小男生，我在班上點他起來發表他的作品主題，他緬靦笑著說：「我做的是『新娘子』」，當場全班學生笑翻，害我也忍不住笑了起來，當然我還是大大的鼓勵一番囉！畢竟作品沒有男女之別嘛！加上他的創意跟勇氣，不大大的讚揚一下怎麼可以勒！呵呵～～不過那～這個學生也挺可愛的，可能是他比較女性化一些，所以班上常常有些學生就會說他喜歡某某男生，然後他總是不太好意思的反駁，前幾天校外教學，中午吃飽飯學生沒事就在玩鬧，結果這個小男生就跑過來跟我說：「老師，他們都說我喜歡某某某（男生）啦！」我心裡想，同學鬧著玩的，再說喜歡也是同學愛的一種咩！沒有必要扭曲學生的意思，就笑著回他：「降子阿！喜歡他不好嗎？」那估可愛的男生就不太好意思說不是，我就再問：「那你不喜歡他嗎？」結果他居然出乎我意料的回答我：「我喜歡他」，還很緬靦的偷笑，真的是～讓我當場笑翻，學生有時候真的很可愛哪～呵呵！天真無邪、坦率、單純，有時候自己也會想，我也曾經是這樣嗎？也會有點耍賴的想像他們一樣，不過只是偶爾啦！呵呵～
下個禮拜又是新的開始囉！半調子老師會繼續為您服務～^^加油加油！