2013-05-18 21:35:40 振岳

引導孩子檢視自己和班級的整體表現

為了引導孩子檢視自己和班級的整體表現,
邀請孩子思考過去一周班上的進步表現,
看看是否能累積十個進步的具體事蹟,
孩子們透過腦力激盪,
很認真地回顧一周來610的進步時,
讓更多進步的表現能被大家所看見;
透過省思和討論,
所有人一起參與思考班上可以更進步的契機,
相信610會有更多進步的表現。
和淑娟 2013-05-23 15:27:43

(∪з∪)chu☆