【游泳課】下週五下午二節為游泳課，連續五週，至5/18(五)，請孩子準備好用具-泳裝.蛙鏡.泳帽+毛(浴)巾。 因故無法下水，務請家長先寫事由在便條紙上，然後浮貼於聯絡簿，游泳課再請學生交給體育老師確認。  
【登山活動】最後統計，當天一位孩子請事假，其餘28位孩子皆為挑戰組，當天7點40分前到校，高年級統一於操場集合，7點50分開始上車出發，當天於信義路搭遊覽車，學校會於4/23針對高年級學生進行行前說明。  
【510年度班刊】根據學校日家長的討論決議，本學期將進行510年度班刊的籌劃，每位學生會有屬於自己的個人專輯，紀錄個人在這一年的學習和成長，期中考後，請每位孩子自行選擇小記文章，打字後，放置班網留言板，家長可至班網之生活日誌瀏覽孩子的生活小記，也可了解班上孩子的生活與學習情形。 
【510親子遊】轉班親會活動組通知，五月第一個週日(5/6)，將舉辦510班級親子遊，近期將發下活動通知及調查，敬請家長先將當天的時間空下來，預約510第一次的親子旅遊。

 【y88心語】期中評量告一段落，孩子或許在意分數的高低，但我會提醒孩子，評量是檢視個人學習情形的參考，最重要的，要確認自己的學習態度和學習方法是否恰到好處，昨天的小記題目是〝評量後的省思〞，希望藉由省思，引導孩子檢視自己的學習情形和態度。
    早上，看著孩子對評量後的〝省思〞，有些孩子是覺得自己進步不少，看得出進步的喜悅；有些孩子則是對自己的表現不甚滿意，字裡行間中，除了表達自己面對評量的態度，其實背後或許更有著〝大人的期望〞，我也利用這個評量後的時機，和孩子溝通一些面對學習和評量的觀念，給予孩子適時的提醒和鼓勵。
    我想，評量的重點就是檢視學習情形，學習態度是重要的關鍵，孩子需要的是學習的熱情和積極的態度，透過評量後的省思，希望孩子能發現進步的關鍵。