配合國語第9課-心田上的百合花，
上週六到花市買了一束鮮花-百合+向日葵，
 放在窗邊，讓孩子欣賞，也讓教室增添生命力，
 一進教室，歡喜看到這束鮮花，好像親切地跟我打招呼，
週一時的含苞待放，一直到週五時的盛開，每天都有新發展，
當我埋首於簿本批改時，抬頭看著這束鮮花，頗能適時提振精神 。
當孩子到科任教室上課，靜謐的教室，這束鮮花是我的好夥伴，
望著這束鮮花，我的心更加柔軟，心情也更加愉悅，
有時幫自己泡杯奶茶，聽著悠揚的音樂聲，
其實就是要讓自己有一種放鬆的感覺，
再出發，感覺更棒！
    
身為班級導師，從進到教室的那一刻開始，
 就要讓班務處理立即到位，並且關照到每一位孩子，    
 然而班級現場隨時可能上演最新的故事，必須有清楚的頭腦才能適時因應，
 真正放鬆的時間並不是太多，但在繁忙之間，也需要適度放鬆，
 千萬不要讓自己陷入〝忙〞，到頭來成了〝盲〞和〝茫〞，
 有穩定而愉快的心情，才帶給孩子穩定而愉快的氛圍，
 有快樂的老師，才能帶出快樂的孩子。

 當花盛開時，可能也是花謝時，
 但心花不需外求，只要正向思考，
 隨時調整好心情，心花就能朵朵開，
 天天好心情，日日是好日。
 心想，還要不要去買花呢？
 明天去市圖講故事，有順路再買吧！
 欣賞美的事物，真是件愉快的享受。