昨天晚上去聽了徐仁修老師的一場演講

老師在演講一開始就說 ”荒野有歌”將是他寫台灣的最後一本作品

他談到台灣人實在是太功利了 甚至表現在買書方面
出版社出自然方面的書 暢銷大賣的都是圖鑑類的工具書
而對於屬創作方面的書 較少人問津

台灣人的功利 連帶的品味低落
比如說懂得珍藏攝影集的讀者 少之又少 大家在書店翻一翻
在決定要不要買的時候 得要看看後面的價格
懂得閱讀自然散文 去欣賞自然界的美 藝術 與巧妙的人 也是少之又少
(老師想講的應該是 他覺得好的作品 是提供一種欣賞 體驗 觀察 而能不斷引起共鳴)

老師覺得 自然散文與攝影 是需要天份與才氣去創作
可是圖鑑類的東西 只要按照一定的步驟與時程去做 就可以完成

而台灣書市上真正大賣的書 都是來自一些流行的作家
甚至連明星歌手也都可以出暢銷書 書的內容乏善可陳
這些作家頂多紅個幾年 就會過氣了 就像流行音樂的歌手一樣

老師也講到 對於最近黑面琵鷺死亡事件 他的看法
老師覺得大部分的環境事件背後 其實都與財團的利益有關
有些財團堅持要在一塊土地上設夕陽產業的工廠 並不是這工廠能賺很多錢
背後真正的原因 竟然是為了以後要開發成遊樂區 大賺一筆

老師的幻燈片分成兩部分
前面是帶大家欣賞台灣的植物
從春天初來的信差 隨著歲時更迭 慢慢轉變到夏天 秋初的景象
第二部分則是老師去熱帶雨林探險的紀錄
各種你想也想不到的植物 花朵 果實 爬蟲類 昆蟲 動物....就在鏡頭下現形

老師說 以後會把大部分的時間 放在地球上的熱帶雨林地區
熱帶雨林的存在 關係著我們生活中許多環節
我覺得自己聽到老師對台灣的一些些失望
或許他在台灣的土地上他所能做的努力 都已經做了
而未來還能繼續下去的
為我們後代的子孫預約一個好的未來 讓我們的環境再美麗一次
都已經交棒給荒野散布於全島各地的種子

我不知道在場者聽來感覺如何
老師昨天似乎是在很匆促的時間下準備他的幻燈片 甚至可以說沒什麼準備
不過我覺得除了幻燈片之外 聽到這些老師的看法 心裡很是震驚

昨天晚上回家後 我想起有一次在汶水遊客中心服勤的感想
對著阿德說了一堆遊客的牢騷話
汶水的展示館 一進門是關於國家公園的起源 簡介
後面則有幾個中海拔的遊憩區 以及樓上高海拔環境生態系模型 做得很真實
還有關於史前人類 以及原住民的部分

我覺得最值得看的應該不是 人制定的條文 制度 文字
應該是去體驗看看環境是怎麼樣的
它的氣候 溼度 海拔 等等條件... 孕育出什麼樣的物種
這塊土地上曾經居住過什麼樣的住民 發生過什麼事件
可是我發現有很多遊客是家長帶著小朋友來展示館做作業
看到牆壁上的文字就拼命地抄 對於整個館其他部分的導館解說走馬看花
或許來展示館找答案是沒錯的 但是有更豐富的資訊可以來自觀察
得到的訊息可能是動植物的 可能是生態 地理 地科 民族與文化的綜合...
我在想是不是教育的某個環節錯誤了
所以造就我們的孩子與家長就是這樣子

琬瑜 為您報導