2013-08-21 08:29:39玉山薄雪草
科園大草坪復育記 102-8-20
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科園國小的大朋友、小朋友們:
你是否發現大草坪的草地禿了!又復原了呢?
五月底,梅雨季接近尾聲。
大草坪經過太多的踐踏,某些地方開始長不出青草。
5月底梅雨季節尾聲.jpg
『共有地的悲歌』
自然環境原來有自我復原的能力,個人的行為對於自然環境造成的影響和衝擊也許不是很大,但人數達到某個數量以上,累積的影響就會逐步超過自然環境本身復原與補充的能力。
大至海洋裡的魚,小至一片學校的草地,當每個人對待它們都只是無止盡地使用,毫無節制與回饋。那麼當有一天我們發現海裡的魚不見了,學校的草地光禿了,就無須訝異!
六月底,放暑假了。大太陽底下,幾個家庭為挽救光禿的大草坪而努力種植青草。
6月底 放暑假了 幾個家庭頂著大太陽工作 一排一排耐心地植草.jpg
七月初,剛種下的青草,連腰都挺不直。它們真的會活嗎?
6月底7月初 剛植下的青草 腰都挺不直.jpg
七月初,每天在大太陽底下,為剛種下的青草澆水。
七月中旬,青草活了!長高了!
7月中旬 青草活了 長高了.jpg
七月底,大草坪綠了!
7月底 大草坪綠了.jpg
八月中旬,青草密了!
8月中 青草密了.jpg
八月底開學前,草地復原了!
科園國小的老師、小朋友們,你是否發現科園生態區的大草坪經歷了這段禿掉又復原的過程呢?
你參與了其中的哪一段?
我們有沒有辦法就在平常的學校生活當中,對於我們共有的環境,保持一點愛與關心?其實只要有人願意出來,多付出一點關心、參與和堅持,集合眾人之力,改變並非沒有可能。
從今而後,你將怎麼對待我們共有的大草坪? 是依舊無動於衷?還是立刻付出行動?
攝影:彥臻爸 文字:彥臻爸、彥臻媽
從自己每天使用的校園環境出發,每個人的力量並不微小。
就像我們生態區的大草坪,其實只要有人願意出來多付出一點關心、參與和堅持,集眾人之力,改變並非沒有可能。