閱讀札記三則101-5-13
之一 <<傻狗溫迪客>>
學校的閱讀志工前輩們選為三年級兒童讀書會的小說
溫迪客 一隻長相與表現都不突出 卻有著罕見笑容的狗 牠對於人的言談內容似懂又非懂 卻像是一座隱形的橋樑
讓初來乍到新環境的小女孩 小主角歐寶 與小鎮上平凡的人們拉近了距離 甚至因理解 關懷 相互欣賞 而建立起日益深厚的友誼
一場突如其來的雷陣雨 打亂派對計畫 導致溫迪客失蹤 也讓歐寶與牧師父女 說出了一些平常不會說的心裡話 打破了彼此之間無形的隔閡
書中的每個人物 都有屬於自己的過去 快樂的 甜美的 不完美的 悲傷的...
就像芬妮小姐跟所有朋友分享的神祕糖果 "力德莫思洛丹" 可以同時品嘗到甜美與悲傷的滋味
"力德莫思洛丹"其實充滿象徵與暗示的意義
而書中的所有人物 就只有未曾經歷過傷心的小可愛 不喜歡這糖果的味道
也許 我們可以學習欣賞自己和別人的不完美 一如仔細品嚐"力德莫思洛丹"
在這些自己的 朋友的生命經驗相互交流 印證的過程裡 我們面對無法改變的過去 與尚未可知的未來 將更有溫度 也會更有力量....
之二 <<把帽子還給我>>
http://children.moc.gov.tw/search/book_detail.php?id=9867742222
小咕嚕這週末借回的班書 在著手寫閱讀筆記之前 我們做了不少的討論:
書中的小男孩因為頭上有一個頭髮理短時 就會露出的疤痕 而常被三個同學欺負與嘲笑
瞎了一隻眼睛的奶奶 一針一線地織著能為他遮掩疤痕的毛線帽 到了學校 卻仍被同學取笑
直到爸爸告訴他 是嬰兒時期的一場意外 奶奶為了救他 而瞎了一隻眼睛 只在他頭上留下一個疤
小男孩明白疤痕是奶奶愛的印記 也因此有了抗拒同學欺凌的勇氣
並且激起班上其他同學的正義感 三個欺侮他的同學 也因而態度轉變 鼓勵 支持 幫助他取回帽子
故事不著痕跡地訴說著"愛"的力量 就在瞎了眼睛 另一隻眼睛也不好的奶奶 低頭一針一線的編織裡頭
透過小男孩頭上的疤痕 連結了奶奶的愛與勇氣 也對照出平常欺侮他的同學 欺善怕惡 軟弱的一面
之三 <<小菲菲和新弟弟>>
這是小瑀魚這週圖書分享借回的書 書的小主人 是一位剛當上小姊姊的中班同學
我相信這本書已被許多爸媽 選做送給剛成為小哥哥或小姊姊的禮物
內容述說的雖然是一家人從滿懷期盼 到有了新生兒的尋常故事
然而 這本書的許多文字 卻都有很強烈的文學隱喻和象徵的意義
尤其是關於季節的敘述文字
例如 媽媽在春天的時候宣佈將有一個新寶寶在冬天誕生
在一個下著雪 異常安靜的夜晚 弟弟出生了
然而 這個冬天寶寶 卻讓家裡原有的秩序與平靜破壞 一如陷入嚴冬酷寒
直到她將洋娃娃丟棄在雪地裡 不再把娃娃當作她移情的對象(她心目中乖乖讓她照顧的弟弟)
她開始學習適應新寶寶
窗外雪融 春天又回來的時候 她在去年堆雪人的地方 看到春天的第一朵花 竟然就是她遺忘在雪地中的娃娃
她們一家人又像前一年的春天 走進樹林裡散步 帶著一年前期待的新寶寶
她現在已不再需要一直被她當作新寶寶的洋娃娃
"全新的一年開始了 菲菲和新弟弟一起出發"