2007-10-26 19:13:18玉山薄雪草

自然為師 自然為友96-10-18



或許跟爸媽早睡早起的生活作息有關,彥臻從嬰兒期就是個不賴床的孩子;他的生理時鐘大約在天矇矇亮時就會自然醒來,而且隨季節遞嬗、晝夜長短的變化自動調整。
一家人常在大部分人都還在睡夢中的清晨時分就出門散步,呼吸清新的空氣。因此我們幾乎不曾錯過春天的新芽、夏季的蓊鬱、秋天的繽紛、冬日凋零後的明淨。
爸媽都喜愛爬山跑野外,在大自然中活動,感受四季變化,我們的家庭生活有很大的部份都在野外進行。從彥臻襁褓中,爸媽就常揹著彥臻在家附近散步,碰觸各種植物的樹葉和果實,聆聽清晨的鳥兒大合唱;等到彥臻大一點,一家人常騎著單車在社區或者靜心湖邊進行晨間觀察;假日時,南投阿公家的「小森林」(田和果園)是彥臻採集野果、尋覓昆蟲的樂園;我們的足跡也不斷地走向台灣的中高海拔。
彥臻和爸爸總是最清楚社區附近哪裡有樹可以盪鞦韆,哪裡可以採食小葉桑酸中帶甜的果實,哪裡可以吸扶桑的花蜜,哪裡可以撿拾沾滿露水、香味濃郁的雞蛋花送給媽咪,冬天在哪幾棵大樹下可以捧起滿滿的落葉拋向天空,欣賞繽紛的落葉舞蹈、下一場葉子雨。
兩歲多開始,彥臻已經會自得其樂地發現有趣的昆蟲和植物,並且來向我們回報:在家門口的金桔樹上觀察無尾鳳蝶的幼蟲和蛹;鄰居圍牆外的花盆裡尋找鼓脹的鳳仙花果實,捏一下體驗爆開的彈力;野外活動時,也會自己在草地上尋寶,發現含羞草,讓它的葉子「睡著」;冬季在頭前溪邊找尋冬候鳥時,追蹤沙地上水鳥留下的腳印;爬山的路途中,觀察地面上忙碌工作的螞蟻;被燈光吸引、求偶飛行中的「雄蟻叔叔」;雨後在潮濕的鄉間小路觀察蝸牛…。妹妹出生以後,彥臻發現了一些有趣的花序,也樂於跟妹妹分享。爸媽在彥臻身上看到自己醉心自然的影子。
大自然的新奇與神秘,有時需要一點欣賞的創意及想像力,趣味才會越挖掘越多。爸媽的生活經驗,與孩子們豐富的感官,對彼此都是很好的帶領:
檳榔和椰子樹脫落的大葉片是天然的雪橇,彥臻坐在葉托上抓緊一束羽片讓爸爸拖著走;整個五月份裡,相思樹落下的花朵是金黃色小太陽;青楓的果實像一對對昆蟲的小翅膀;採下月桃的果實收集種子,裝在小容器裡面,就是沙沙作響的天然樂器;摘一支芒花當作掃把或是蒸氣火車的汽笛;印度橡膠樹的葉子插在屁股後面,高唱「松鼠松鼠搖一搖尾巴」;洋紫荊的莢果是小關刀;松樹的毬果一字排開,就可以玩保齡球擊倒的遊戲;地上爬行的馬陸是一列小火車;蒲公英成熟的果實,是一朵朵蓄勢待飛的小天燈,彥臻和爸爸在草地上不斷搜尋,從平地到高山,用力將白色小絨球吹開,讓種子撐著降落傘乘風去旅行……
爸媽穿梭在這些過程中,其實也跟著彥臻的視野和想像,重溫了兒時的回憶。
日常的觀察經驗,常和我們親子共讀時的故事內容產生連結,相互印證。孩子們的觀察力也不容小覷,有時我們從野外回來,對照著圖鑑中的圖片,彥臻還能說出幾種外型十分相似的鳥類的細微差異。
彥臻在自然中活動的經驗,往往也是我們床邊故事的題材,自己就是故事的主人翁,聽起來格外有趣,也讓他對一次自然旅程的印象更加深刻。
爸爸媽媽一直深信,護惜土地的感情必須建立在深入自然感動的經驗裡。而童年時期的記憶,就像一種「銘印」(印痕),是呼喚爸媽不斷走向山、在自然之中探索和學習的力量。
跟隨著孩子的觀察和想像,有時也讓爸爸媽媽發掘一些引導和欣賞的巧思,同時看見很不一樣的自己……和孩子一起編織著共同的回憶,如此走入自然的情感必定會更加綿長。
玉山薄雪草 2007-12-18 15:05:57

這篇是刊登在小咕嚕的幼稚園(聖家幼稚園 十二月)園刊上面的文章

家庭生活 教養的方式 有很多種
這樣的分享 只是希望 讓孩子們的生活 能多一種簡單而貼近自然的選擇

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Linda 2007-12-07 13:39:30

能與大自然為伍的孩子~~絕對贊! 妳寫得真是好!!

版主回應
謝謝您! 我們也很希望爸爸媽媽們不要太依賴電視或電腦保母 能夠多花一些時間陪孩子在自然中活動喔 2007-12-11 13:43:50