今年93軍人節的時候 

我們很用心的學務主任特別請每個處室都寫一張小卡片給教官

下課時間  還安排了全校的學生在走廊上  感謝教官平日對他們的照顧

我覺得很棒 

教官常常扮黑臉   有時候可能會忘了被感謝

和教官合作的經驗是  教官  也是帶著愛心的教育人員  只是和輔導老師使用的方式不同

所以當然要提醒學生記得感謝教官 

主任說  輔導老師更是常常被忘記要感謝的對象

或許是吧

因為課少  我們不認得學生  學生不記得我們

有些個案  需要你的時候不斷地出現  我們努力地給 

但他ok了  不需要輔導的時候   就頭也不回的離開了

其實   有沒有感謝其實沒什麼關係

在乎的不是會不會被感謝

而是學生有沒有真的得到我們的幫忙

只要他們變好了  就夠了  

或許期待得到回饋    只是想要確定  我們做的是正確的事情 

不需要感謝   就算沒消沒息也沒關係  只要變成一個更快樂的人就好了

只要知道自己的學生  正在某個地方  努力地生活  快樂地活著

就能真正的感到開心  

以及

獲得每天耗竭能量地工作著的價值與意義

上回在Ganga家抽到的靜思語給我很重要的提醒

行善是本份、付出無所求，

不執著「善有善報」，自然輕安自在!

很努力認真的工作 

不再是因為想要得到很多的肯定與感謝

而就是知道   這是自己原本就應該做也很想好好做好的事情

曾經問我們家主任   我是不是上輩子做太多壞事欠太多人才會來當輔導老師

總覺得有些個案像是來討債的一樣     

主任說  

不是啊！那是因為你曾經發願要幫助很多的人，現在才會在這裡。