2005-05-04 20:04:45吳名士
失去
小時候玩的玩具
都是哥哥姊姊們玩留下的
甚至連路上撿到的斷手斷腳玩具都很高興
從沒對爸媽要求過什麼
國中高中的求學階段
也都是爸媽主動給哥哥姊姊補習
對我倒是只問了一句"你要補習的話要說嘿"
在被動的生活下
沒有感覺過
什麼是擁有
什麼是失去
直到揮別童年的十八歲
以及跟朋友們的各奔東西後
才感受到精神上的失去--離別
這也是我兩年來一直在思考的問題
從光溜溜地出生到兩手空空的死去而言
雖然能說是"本無有,無亦無"
本來就是不認識不擁有的
所以現在失去後又何嘗為此心傷呢
但是
現在還是不能不再重回去思考
緣份讓自己認識此人或擁有此物
所欲給予自己的意義為何
我相信每一剎那感受到的那個"失去"
都是再一次地告知自己
是那個地方做的不對
那個自身的缺點所導致的
然而
對於自己這一兩年來
受到的特別待遇
不斷地擁有
又不斷地失去
是否真的是要自己
懂得"習慣失去"呢...
好吧
算是習慣了三分之二吧
剩下的三分之一則是
奶奶及父母等親人對自己的愛
相信幾十年後的關鍵時刻前
我能找到最佳的
平衡點了...
pic:我家八樓的風景(同學來家裡住時偷拍的@@")
都是哥哥姊姊們玩留下的
甚至連路上撿到的斷手斷腳玩具都很高興
從沒對爸媽要求過什麼
國中高中的求學階段
也都是爸媽主動給哥哥姊姊補習
對我倒是只問了一句"你要補習的話要說嘿"
在被動的生活下
沒有感覺過
什麼是擁有
什麼是失去
直到揮別童年的十八歲
以及跟朋友們的各奔東西後
才感受到精神上的失去--離別
這也是我兩年來一直在思考的問題
從光溜溜地出生到兩手空空的死去而言
雖然能說是"本無有,無亦無"
本來就是不認識不擁有的
所以現在失去後又何嘗為此心傷呢
但是
現在還是不能不再重回去思考
緣份讓自己認識此人或擁有此物
所欲給予自己的意義為何
我相信每一剎那感受到的那個"失去"
都是再一次地告知自己
是那個地方做的不對
那個自身的缺點所導致的
然而
對於自己這一兩年來
受到的特別待遇
不斷地擁有
又不斷地失去
是否真的是要自己
懂得"習慣失去"呢...
好吧
算是習慣了三分之二吧
剩下的三分之一則是
奶奶及父母等親人對自己的愛
相信幾十年後的關鍵時刻前
我能找到最佳的
平衡點了...
pic:我家八樓的風景(同學來家裡住時偷拍的@@")