復活節營臨近，負責音樂的肢體問自己這次會不會有「作品」，自己本不想參與，因不希望好像又要參與，心中也想學習一份隱藏及安靜…就是有「作品」，也希望是從神來，而不是按自己心意而行的。剛巧看姊妹的網誌，也說到不是要尋求「Good Choice」，是「God’s Choice」。

故此，把這意念放在心中，沒有為意甚麼…

一天，於家中安靜時，有音樂聲在腦中迴旋，於是立即紀錄下來，經一返整理後，打了樂譜，便問肢體是否用得著。

肢體也很鼓勵，說到無論是否在復活節營，神總會用得著。然後便問肢體，營中歌曲的類型有甚麼欠缺呢。肢體說︰「讚美，缺少讚美神的詩歌」

回家細想，「讚美神」是甚麼一回事呢？很多歌也有寫到要讚美神吧？還需要創作嗎？(最重要的是其他人無論旋律、歌詞等，也必定會比我們這些業餘人寫的來得好很多吧！)

無論如何，把「讚美」的概念放在心中，求神帶領及教導。

慢慢的，神給自己一個圖畫，就是神創造人身體的奇妙。

神做人，有眼可看、有耳可聽！不止這樣，神造人時，有口︰可用歌聲讚美神；有雙腳︰可跳舞讚美神！整個圖畫是很互動的！神讓人感受神的創造，人可用神創造的口和四肢歸榮耀與神！

我便問神，是否這個圖畫呢？

當天靈修，看到以賽亞書35:5-6節︰「那時，瞎子的眼必睜開；聾子的耳必開通。那時，瘸子必跳躍像鹿；啞巴的舌頭必能歌唱。在曠野必有水發出；在沙漠必有河湧流。」

神答了自己禱告！但這只是一個開始吧？歌詞內容，還應該包括甚麼呢？

後來，又想到，神創造人身上的每一吋皮膚，也能感受神的創造！例如雨水灑下來，好像感受到神的恩典！於是，又加了一句關於下雨的歌詞！

怎料，那天一上街，竟突然下起毛毛細雨！怎能如此？

還不止，回到學校的查經組，導師分享到羅馬書1:19-20︰「神的事情，人所能知道的，原顯明在人心裡，因為神已經給他們顯明。自從造天地以來，神的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物就可以曉得，叫人無可推諉。」

說到神的創造是「明明可知，叫人無可推諉」，神奇地，這節經文的「音調」竟與歌曲的音調完全相合！又可以加進去呢！

最後，交稿前的一天，還剩下兩部份︰一句歌詞和歌名。

晚上，突然有一意念︰除了神以外，別沒有別的是配得讚頌。於是，便起歌名 - 「榮耀歸與Yahweh」。

心想︰「好像隨便的完工…但真的是技窮…沒辦法…」

結果，第二天崇拜，在元朗的導師分享到屬靈人的特質︰「一定要歸榮耀與神！」

還不止，下午的崇拜，導師不斷分享︰「除了我(Yahweh)外，沒有別的神！」

怎能如此？

真的很奇妙，神一步步的帶領，每一句，也是神賜與的！

怎能不把榮耀歸與神？

分享出來，不是要誇口自己的能力，而是真真正正的經歷神教導為甚麼要「讚美」。

到了此刻，用不用這首歌已沒有關係呢！

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「榮耀歸與Yahweh」

看，天與地，
聽，風聲鳥聲。
細雨，灑我臉上，
彰顯，奇妙的愛。

神啊！除你以外，沒有配受敬畏！

榮耀歸與Yahweh，
讚美歸與Yahweh！
創造彰顯神的恩典！

願意放聲
傳揚Yahweh大愛，
傳揚Yahweh尊貴！
從神所賜無可推諉！
在萬國中讚美！

頌讚永歸Yahweh！