深度思考在不同歷史階段曾以不同方式存在於教育體系之中。古典教育將它置於核心位置，視之為通向理解、判斷與智慧的主要途徑。現
■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞柯金樹_020~023 △020-潘文良。2011.04.12.二 08:18:56 ▽021-柯金樹。2020.03.19.四
神音佛語（58） https://ctinews.com/news/items/q9
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