上國文課時，因為新課本沒到，老師給了我們一份別人的自傳報告

要我們大家也打一份，那ㄍ自傳，上面寫著要申請交大資工......

他~國中讀新竹市立光華國中的數理資優班，高中讀國立高級中學

的數理性向班，桌球市長盃都拿第一~這樣很厲害嗎?

我覺得~~是很厲害，老師還給我們看另外一人的被審資料，他是

申請台大的，課業也算頂尖，這樣很厲害ㄇ?

我覺得~也是很厲害，我覺得很厲害的人不僅只有他們二人，全台

灣有多少人?全中國有多少人?全世界又有多少人?比他們強的不知

有多少，比他們強又更強的不知還有多少，

正所謂:人外有人~天外有天~宇宙外無限大....................

天下之人如此多，有才有能~有錢有勢~有武有智~有材有貌

吾獨何人?及其十一不到!!

天下人如此之多，貧困潦倒~殘支斷缺~命之悲苦~禍不單行

吾獨何人?安其近百倍!!

究竟何人道~上天公平~耶?諸多不平之事，其理何在?

世上有幾億的人贏過我，贏過我的才華~我的智慧~我的思考邏輯

讓我是何等羨幕?

世上又有幾億的人輸我，其中包含家境~命運~身體健康

讓我又是何等感嘆?

以相對來說，細分之下，我似乎夾在世界中層，不算太好也不算太壞

就近短的眼光看來，我活著有啥意義?過自己的生活，讓自己享受自己

的一生，盡量讓自己快樂嗎?我好，有人比我更好；我壞，有人比我更壞

真不知，人活著的意義何在?

就長遠的眼光看來，為何會有如此不公平之現象產生?還是說，這之間

不公平的差距，在神的眼中，如同滄海之一粟的渺小，就如同我們看

其他生物一般。人類為萬物之靈，是因為等級遠遠高出其他生物

但以神來說，人:動物就等於 0.00000001:0.000000001 ，也許~還更小

為什麼神要創造宇宙~要創造地球?是否存在著有比神還高的等級?

如果這樣持續延伸，止境到底在哪?說到這，忽然想起FBI星際戰警

的最後結局，神的領域要是在向上延伸ㄋ?以侉克在繼續往內部探討ㄋ?

萬物之靈的人對所有的迷漾，似乎根本毫無能力。

以這種眼光來是似乎太遠了ˊˋ 總合來說

在台灣，在地球，在宇宙，在整層N領域之中，我算哪跟蔥?