2006-09-06 23:35:58瘦瘦
意義何在?
今天 日個極度無聊ㄉ日子
早上 一堆正課
下午 原本ㄉ班聯
沒有社課就算ㄌ
竟然被英文老師搶去用
上ㄌ一天ㄉ正課
本來就心情很不爽
(其實 還有其他因素作祟...)
第7節 導師一來...
就再說一堆什麼週記...
還說要閱讀幾本書(自己給自己個數量)
還要寫什麼讀書心得...
(他說理想是10-20本書)
聽ㄌ整個人就不爽
沒錯 養成讀書習慣是重要ㄉ
讀書 寫心得 如果是作業一兩篇就算ㄌ
像這樣ㄉ規定 根本...
就是給學生心裡多一塊石頭阿...
愛看書ㄉ同學 不用硬性規定他也會看
反之 不愛ㄉ 怎麼規定 早晚還不是應付了事
拿這種東西收來改...
真ㄉ有他的實質意義嗎?
何況 高2ㄉ作業已經不少ㄌ
小論文就應該有3篇國文.地理.公民
(國文應該是老師還沒說 很多班都要一篇)
我愛看書 但我愛輕鬆自發ㄉ閱讀
而不是限時限量ㄉ閱讀
那樣ㄉ規定 對有些人無訪
但 或許 也會亂ㄌ些許人ㄉ生活習慣與模式
硬性規定ㄉ結果
淺看是大家作文變好成績變好
而更深一層 ㄉ想法
則是一種社會風氣錯誤ㄉ養成
雖說 沒有壓力沒有進步
但 物極必反 還是有其中ㄉ道理存在
這是我不贊成ㄉ理由
課堂上老師說 不認同他ㄉ做法ㄉ舉手
令我意外ㄉ 竟然只有 我.光廷.小明3個人
老師便一個個問原因...
我就把以上ㄉ理由簡短說明
放學色胚龍說 我跟老師說話ㄉ口氣很嗆...
(在為反對而據理力爭)
也不知道真ㄉ假ㄉ(當局者迷)
經過某超人ㄉ解釋 已經有點底ㄌ
但是204ㄉ同胞 還是給點回應吧! ^^
早上 一堆正課
下午 原本ㄉ班聯
沒有社課就算ㄌ
竟然被英文老師搶去用
上ㄌ一天ㄉ正課
本來就心情很不爽
(其實 還有其他因素作祟...)
第7節 導師一來...
就再說一堆什麼週記...
還說要閱讀幾本書(自己給自己個數量)
還要寫什麼讀書心得...
(他說理想是10-20本書)
聽ㄌ整個人就不爽
沒錯 養成讀書習慣是重要ㄉ
讀書 寫心得 如果是作業一兩篇就算ㄌ
像這樣ㄉ規定 根本...
就是給學生心裡多一塊石頭阿...
愛看書ㄉ同學 不用硬性規定他也會看
反之 不愛ㄉ 怎麼規定 早晚還不是應付了事
拿這種東西收來改...
真ㄉ有他的實質意義嗎?
何況 高2ㄉ作業已經不少ㄌ
小論文就應該有3篇國文.地理.公民
(國文應該是老師還沒說 很多班都要一篇)
我愛看書 但我愛輕鬆自發ㄉ閱讀
而不是限時限量ㄉ閱讀
那樣ㄉ規定 對有些人無訪
但 或許 也會亂ㄌ些許人ㄉ生活習慣與模式
硬性規定ㄉ結果
淺看是大家作文變好成績變好
而更深一層 ㄉ想法
則是一種社會風氣錯誤ㄉ養成
雖說 沒有壓力沒有進步
但 物極必反 還是有其中ㄉ道理存在
這是我不贊成ㄉ理由
課堂上老師說 不認同他ㄉ做法ㄉ舉手
令我意外ㄉ 竟然只有 我.光廷.小明3個人
老師便一個個問原因...
我就把以上ㄉ理由簡短說明
放學色胚龍說 我跟老師說話ㄉ口氣很嗆...
(在為反對而據理力爭)
也不知道真ㄉ假ㄉ(當局者迷)
經過某超人ㄉ解釋 已經有點底ㄌ
但是204ㄉ同胞 還是給點回應吧! ^^
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。魚子。
2006-09-07 22:26:44
還以為你是來反駁我的咧
因為小生有點看不懂主旨 >”<
即時通聊完就懂囉
(詳見歷史訊息)
感謝你ㄉ認真回應與支持^^
有機會多聊唷! 2006-09-08 22:37:33
其實一開始我也不喜歡老師那種做法,好像我們看書就是為了完成她給的作業,而不再是我們平常喜歡的活動。
但是我想,既然老師也放寬了,不想做的人可以不勉強,那也就算了。總比一些硬性規定的老師要好得多。
也許這樣說感覺只是很八股的在解釋,但我想,我們就是當學生,而老師就是我們的主宰者。除了盡量配合之外,我們其實也沒什麼可以選擇。心存反叛當然每個人都會,但也不需要葬送可能的前途。如果這樣做真的能進步,也沒什麼不好。
況且,你也跟我一樣喜歡閱讀、喜歡寫東西、喜歡思考不是嗎?老師的做法,會是一個讓我們進步的好機會。更何況,我們其實也不用管到底老師怎麼講出了規範,照自己的想法來就好了。至少我自己已經這麼決定了。我不會管老師的規則,我只照自己的計劃來執行。
我期待看見你對每一本書更精確的批判,但是我不要你是被迫的、心不甘情不願的。
不想理會老師的計劃不要緊。重點是繼續閱讀,並且使自己不要容易動怒。為了自己認為不值得的事來動怒,是最糟糕不過的。
版主回應
本來看到這麼一大篇還以為你是來反駁我的咧
因為小生有點看不懂主旨 >”<
即時通聊完就懂囉
(詳見歷史訊息)
感謝你ㄉ認真回應與支持^^
有機會多聊唷! 2006-09-08 22:37:33
魚子厲害,整個打的比威睪多
打ㄉ最少 = =||| 2006-09-08 22:32:33