對原住民的想像，本無太多想法，經由上週「原住民文學專題」老師一問，倒是在心裡起了一個問號，因為對他們其實並沒有用太多怪異的眼光去觀看，感覺與我們沒什麼差別，不是都踩在這塊土地成長的人嗎？倒是有一些跟他們相關的圖像在我的腦海中浮現，當時想到的就是這位以前的同學，說交情也沒有很熟，唯一的一種革命情懷就是：「我們都是班上成績倒數的同學。」

　　那一年我高中二年級，算起來是我學業史上挫折最大的一年，當然自己不用功的成分佔據了大多數，而這個同學算是讓我當時可以拿來安慰的一個角色：「他什麼都好，就功課不好，最後一名總有他幫我撐腰。」這時自己已在對他的成績有所歧視，說起來自己也沒多優秀，當我發現我這樣做不對的時候，是在後來高三的衝刺期間，我總會去鼓勵他：「加油啊！我們要一起畢業！」

　　對他的印象，皮膚黑黑的，瘦瘦高高的，運動很強而且很會彈吉他唱歌。大家都叫他「阿山」，因為他使用的是他的漢名，有個「山」字，後來他的自我介紹我才知道，原來他是原住民，爸爸是布農族，媽媽是泰雅族。

　　「我的原名很長耶！有十一個字『伊斯立端‧伊斯馬哈禪‧博恩』。」那是在某一次上國文課，記得當時是上到夏曼‧藍波安那一課，老師請阿山介紹他自己，使我印象深刻。他說有個原住民男歌手王宏恩跟他是一樣的名字，都叫博恩，好像有個涵意，事過多年我早已遺忘。還記得那時，總在球場上揮灑自如頗有大將之風的阿山，一請他介紹自己倒顯得害羞，多少是我們看他的眼光與看待其他同學總有所不同。

　　他後來繼續留在學校再讀一年，而我僥倖從高中畢業。他給我的感覺，其實他是優秀的，左右手都會寫字，思考反應也快，人緣也比當年的我好多了！不過現實環境總以課業或是金錢來衡量一個人的價值，我們並沒有好到哪裡去，大家一樣都是母親所生。但他們所遭受的異樣眼光，從膚色、從言語，甚至對自己的認同，似是一再的對他們迫害。

　　想起了那一幕籃球場上的圖像，正當大家都在為阿山加油時，他站在三分線外急停跳投：「刷！」空心入網，那是他這場班際賽的第六顆三分球……