2008-11-09 07:31:02歪歪

雨中童年

為了不使枝仔冰融化

氣溫做了退讓

於是孩童的笑聲歡愉

啪搭啪搭的響起

雨鞋穿過那時間隧道

睡著的兒提再次甦醒

旋轉著一朵朵彩色的花

而你,

帶著森永牛奶糖

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張日郡 2008-11-13 01:22:39

http://mypaper.pchome.com.tw/news/kylesmile/3/1266293763/20060319092033

請看這篇,詩最重要的就是意象的運用
所以你必須先了解何謂意象
以及如何運用!
我相信你看完上面這篇
你就能比較了解詩跟散文的一些分別
當然嚕
看你要吸收或選擇哪一部分來增進你的詩藝
上面這句則是另外一部分可以談的

但我跟丁大概就是這樣一脈相承的
至於你學姊則是不一樣的路數
各有風格喔
你也可以去看看學姊的詩

版主回應
我看了兩次大概有比較清楚了
可能是我太習慣直接描繪景色
所以寫起來沒有詩的感覺
之後的意象應用會再加強~

至於學姐的詩
阿捏...
學姐的新聞台不知道在哪X= =a
(會不會被電阿XD~)
2008-11-13 19:30:43
張日郡 2008-11-12 21:47:56

為了不使枝仔冰融化
氣溫做了退讓

這句有了詩的基本架構
因為你將氣溫 擬人化

雨鞋旋轉成一朵花
意象用的也不錯

丁的新聞台有討論意象
何謂意象 自己找來看喔

其餘的詩目前都有點散文化的感覺
沒有詩化的語言

可以試試我上面跟你說 你用得不錯的句子
再加以思考如何寫

版主回應
那是不是基本上詩化的語言該有擬人或者譬喻的運用?

散文跟詩的語言我還是不太會分= =a
2008-11-13 00:24:59