2008-03-23 00:05:46^_*工作趣味化的玩家
方案期末回顧1.7
【賞味心情—方案期末回顧1.7】
不合乎邏輯的問題，看似無用，實則不然。
因為不合乎邏輯，牽引quity向下探究原因，
反而能體會到「知其然而不知其所以然」的道理，
如果同學的問題是合乎邏輯的，
quity可能沒辦法有機會可以更深入探思一些「所以然」的源頭，
難怪有人說要有『保持開放態度的能力』，就是因為不合乎邏輯，
quity更應該有『逆向思考的能力』，而不是看輕對方的問題，
否則只能消極性防守，而無法成為主動性防守。
保持開放的態度，也是一種尊重他人表達意見自由的權利。
之前總是任性地閉門造車，現在也該任性地改變另一種方式來實驗看看，
在不同的刺激下，quity如何學會『靈巧思考的能力』。
不合乎邏輯的問題，看似無用，實則不然。
因為不合乎邏輯，牽引quity向下探究原因，
反而能體會到「知其然而不知其所以然」的道理，
如果同學的問題是合乎邏輯的，
quity可能沒辦法有機會可以更深入探思一些「所以然」的源頭，
難怪有人說要有『保持開放態度的能力』，就是因為不合乎邏輯，
quity更應該有『逆向思考的能力』，而不是看輕對方的問題，
否則只能消極性防守，而無法成為主動性防守。
保持開放的態度，也是一種尊重他人表達意見自由的權利。
之前總是任性地閉門造車，現在也該任性地改變另一種方式來實驗看看，
在不同的刺激下，quity如何學會『靈巧思考的能力』。