心境造就意境，意境轉化情境，一生的厚薄，與主客觀條件和自己的努力與否有密不可分的關係。但有人條件優厚，成就尚可，卻總覺得一貧如洗。有人條件惡劣，成就平平，卻感覺資糧豐盈。差別就在以「加分」、「減分」看人生。



有位大學畢業生，畢業後找工作不順利，女友離他而去，他算一算，工作無著，感情空白，人生一再減分，難過得想結束生命。心理輔導人員勸他從另一角度思考，與高中時比一比，學業有了向上的成就，情感上多了一次戀愛經驗，人生應是加分的，工作可以再找，感情上也可找到更理想對象，有增無減，沒有什麼好難過。



許多老師看學生也是如此，那壼不開提那壼，盡挑學生的缺點，也許老師為的是想提醒學生知道缺失，加強改善，但如果把學生說得「一無是處」，會讓學生信心盡失。



有位老師每年寒暑假成績單的評語都是負面，讓學生覺得一無是處，好像已無可救藥，在父母面前總抬不起頭來，放棄了向上的意念，有如萬劫不復。另一位老師只要學生有一點好表現，有些許進步，總在家庭聯絡簿上誇獎，讓學生有進步的興奮，也有被了解的喜悅，人前人後總是昂首前行，努力精進。



有些父母也是永遠只見到兒女的短處，看不到孩子的優點，每天只聽到叫罵聲、指責聲，聽不到讚美聲、肯定聲。其實每個人都有優點，都有缺點，如果以不同的眼光看待，一種是加分看人生，一種是減分看人生，當事人感受也N截然不同，結果也是南轅北轍，下場各異。



正確的人生態度是不要過度吹捧自己，自我陶醉，也不必妄自菲薄，把自己看得一文不值。不卑不亢，有錯則改，每一分努力，每一分成就都值得喜悅，值得珍惜。多一點理性，多一點知性，少一點感性，給自己的人生評分會比較正確。


蔡 其 宏

星球因為愛而旋轉