2010-04-02 19:07:04菲菲

摔跤


※照片截自網路


 

 

 

  國中時,一天,班導上國文課,形像習慣慵懶華貴的她在教室前的講桌旁靠站,一手專注地拿教科書,半睜著雙眼,唸經似,小聲的,照本宣科讀著書上詩句:「十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。」......

 

  課堂中升學班段的學生個個正襟危坐不願怠慢地認真聽講,其中難免幾隻難耐老師一級棒催眠功力夢作周公的同學,我望了望鄰座「上課釣魚」出了名的同學,歪斜的嘴角竟然「牽絲」著,流下口水陰濕一灘課桌上攤平的課本。

 

  上課中,教室外樹蔭下的涼意雖然奮力發揮功效,然而依舊抵擋不了暑熱肆虐,熱風襲襲自敞開的窗進到教室,令人腦脈混沌。正當昏沈之際,忽然一個泰山壓頂巨響聲發生,驚動了教室裡坐的全體同學,大家一致地,不發一語,吃驚地抬頭往講台聲響發生方向探究,卻更驚訝地發現空無一物的前方。

 

  深刻記得當時我的反應,鴉雀無聲的教室內,原本低頭盯著課本的同學們一致地抬起頭向重物跌落聲響的前方張望,許多人跟我同樣吃驚摀著嘴,眼睛著急地搜尋失去芳蹤的老師,很快地,眾目睽睽一隻像墳墓坑伸出蒼白的手,把著講台邊,國文老師吃力地爬起身,好似女鬼真子遮了臉散亂的長髮,脹得通紅的臉,老師溫柔的眼神傳達安然無恙身體狀況告訴同學大家,用苦笑化解著自己的尷尬,一切盡在無言中的表情安撫著眼前無所適從關心老師的年輕孩子們。

 

  見到老師給自己下台階似苦苦一笑,體膚看來安然無恙,此時全體同學鬆懈了道義心,為剛剛那血淋淋狼狽的一幕,禁不住的哄堂大笑。

 

 

 

  『行如風、坐如鐘、臥如弓、立如松』闡述修道者具威儀之相,從舉止言談中表露無遺。唐代六祖慧能大師在《六祖壇經定慧品第四》中提到:「於一切處,行住坐臥常行一直心。」佛門制定禮儀,在行立坐臥中,必須隨時要求身除習氣、心有依處,做到身不踰矩、心不放逸。

  走姿應如徐風般的邁步直行,心不外馳,無有輕躁,常在正念;站姿應如青松般的昂然挺拔,常念供養,讚歎經法,思惟經義;坐姿應如大鐘般的端正平穩,諦觀實相,永絕緣慮,澄湛虛寂;睡姿應如彎弓般的右脇曲臥,調攝身心,不忘正念,心無昏亂。

 

  唐代鶴林玄素禪師(即馬素禪師,668~752年)有一首詩,說明威儀訓練的講究,參閱《卍續藏‧1119‧60冊;沙彌律儀要略述義卷下》:

舉佛音聲漫水流,諷經行道鴈行遊。

瞻前顧後輕移步,左右迴旋半展眸。

叉手當胸如捧水,立身頂上似安油。

威儀動靜常如此,不枉人間作比丘。

 

 

 

特此申明

 

  老師,請您不要介意學生寫出此一往事,學生亦絕無恥笑含意,您在同學大家的心目中,確實是一位認真教學,盡職盡責的好老師,肯定您對教學做的努力,對青春懵懂期學子國學能力提升與建立莫大深遠影響,學生對您為教育付出的努力和心血由衷推崇與敬重、感激。

 

  當年,被升學壓力壓得喘不過氣來的一群年輕孩子,生活中沒有空餘閒散,滿頭腦裡只在意大大小小考試的成績與名次,精神無時無刻是緊繃的學期,當老師您那重重的一跌,讓正值昏昏沈沈頭腦的菲菲「茅塞頓開」,留給大夥畢生難忘生活小插曲,以及這輩子絕對不再有的開懷一笑,讓人永恆記憶年少的好,想念善良心地好老師的您。

 

 

 

 

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伊理 2010-10-27 17:33:09

看來這個老師如果親人要選舉可以搞特效
菲菲應該知道這個故事
曾經有一位總統參選人
他的夫人沒坐好在會場跌倒
那位參選人幽默的說
''夫人你不需要故意跌倒來叫醒我的選民聽眾''

版主回應
溫柔嫻熟的劉老師可沒有那麼多的心眼,個性屬敦厚的她,課堂中老師盡心盡力的執教,深受學生們的愛戴與尊敬。 2010-10-27 21:44:33
安肚臍 2010-04-06 08:07:17

哇,很漫畫ㄋ!

版主回應
可有「卡哇伊」? 2010-04-12 16:29:22
安肚臍 2010-04-05 20:01:24

很好奇ㄋ!
究竟,國文老師是怎麼跌倒的呢?

?.?

版主回應
籠統地講:站沒站相。

摔跤原因分析:
文章的主角將身體重心放在倚靠的講桌邊上,又雙腿交叉站立。底座並未牢牢地被固定合成木板質地的講桌,承受不了40多公斤體重人的水平推力,因此,一個重心歪斜,講桌被推移,失了平衡的身體便不支傾倒。
2010-04-06 08:05:11