2008-09-08 15:45:20海老師
如何學的好??
開學至今已一週~
第一週幾乎每天都很疲憊,要熟悉很多人事物!
不過時間久了也就慢慢上手了!
有了一個班級,可以感覺自己有了歸屬感!
雖然要改好多的作業,要處理許多班級事務,
但也慢慢地習慣了!
現在就是要趕快就緒,才能有多餘的時間與腦力拼論文!!
今天下午是我第一次離開學校,不知道他們是否安份~~~
就選擇相信他們吧~~畢竟以後還有好多機會必須要離開學校~~
要讓他們學習自處~~
這幾天在思索學生需要的是什麼~~需要培養的能力是什麼~~
班上有兩個程度較差的學生~~一個僅會加法~~一個頂多到乘除~~
但兩個計算速度都很慢~~
所以現在課本中的公因數公倍數對他們而言似乎都沒什麼意義....
他們也聽不懂~~
班上二十五位學生~每個孩子都有著不同的特質與學習方式~
子曰:因材施教~
簡單的四字,對身為老師的我而言卻是一大挑戰~~
也不斷思考何種的教學方式才是合適的~
何種的教學方式才能讓孩子學得更好~~
從他們的日記可以知道其實他們也是想要自己學的好~~
學生也是很在乎自己的學習!
我相信每一位學生都是希望自己能越來越好~
而這或許就是老師的責任之一吧~
讓每位學生都能越來越進步!
第一週幾乎每天都很疲憊,要熟悉很多人事物!
不過時間久了也就慢慢上手了!
有了一個班級,可以感覺自己有了歸屬感!
雖然要改好多的作業,要處理許多班級事務,
但也慢慢地習慣了!
現在就是要趕快就緒,才能有多餘的時間與腦力拼論文!!
今天下午是我第一次離開學校,不知道他們是否安份~~~
就選擇相信他們吧~~畢竟以後還有好多機會必須要離開學校~~
要讓他們學習自處~~
這幾天在思索學生需要的是什麼~~需要培養的能力是什麼~~
班上有兩個程度較差的學生~~一個僅會加法~~一個頂多到乘除~~
但兩個計算速度都很慢~~
所以現在課本中的公因數公倍數對他們而言似乎都沒什麼意義....
他們也聽不懂~~
班上二十五位學生~每個孩子都有著不同的特質與學習方式~
子曰:因材施教~
簡單的四字,對身為老師的我而言卻是一大挑戰~~
也不斷思考何種的教學方式才是合適的~
何種的教學方式才能讓孩子學得更好~~
從他們的日記可以知道其實他們也是想要自己學的好~~
學生也是很在乎自己的學習!
我相信每一位學生都是希望自己能越來越好~
而這或許就是老師的責任之一吧~
讓每位學生都能越來越進步!
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其實老師只要用心
相信孩子都會感受到的
我們無法給每一個孩子
充分且完整的照顧
但我們可以盡心去做
從妳同事朋友的口中
即可知道一切了...
孩子因為妳而有不同了
加油ㄛ
堡王^^