2005-10-29 23:16:03海老師
感覺很好的戶外教學
10/26星期三我又多了我教學生涯中的第一次經驗
感覺很好~~
這次的戶外教學和我們一般常聽到的戶外教學不一樣
因為這是只屬於四年丙班的第一次
我自己把這次的活動叫做"東港趴趴走"
還為了這個半天活動硬給他打了張計畫...
我總是愛把一件事情用的複雜化
這樣的動機是由一本"走出教室學更多"而來的
這本在實習的時候就買了...寫的很詳細~~
一直想要試試看~~但之前總是會給自己很多原因而裹足不前
天氣太熱...學生年紀小...秩序無法掌控...交通安全...要走很久...
總之許許多多的原因(別名叫做藉口)...遲遲未做這樣的嘗試
最近就一股衝動給它做了!!
***********************************************************
從海濱國小出發利用11號公車(別名叫做雙腳)
認識東隆宮的建築及文化...
觀察日式建築...
瞭解麥當勞的內部工作情形...
看到什麼叫做水圳整治
又去參觀有點可怕的三合院
走了一整個早上
當和學生說要走的...大家先是睜大眼睛~~因為沒走過~~
就連自己也沒走過...因為真的有點距離!平時都是用摩托車
不過那天我們就真的紮紮實實的給他走了一圈...
順利的大功告成!!沒有人暈倒沒有人腿軟...隔天都有來上學
所以海邊的孩子還是真的蠻勇的!!
當然可以如此的順利完成也要感謝協助的家長
有家長連絡東隆宮...否則以我的破台語應該很難有如此好的支援
當天也有兩位家長熱心支援...一個陪走一個騎車!!
真是慶幸能遇到這樣好的家長~~不然以小女子的微薄力量豈能完成如此大任
那天的過程其實看到學生在每個地方真的很認真學習
走的過程中雖然辛苦但他們都沒有人抱怨!!
真是一群貼心的好孩子!
隔天做討論的時候~聽到他們的回饋真的很振奮呀~~
嗯~~老師會考慮下次再來安排一次活動的!!
感覺很好~~
這次的戶外教學和我們一般常聽到的戶外教學不一樣
因為這是只屬於四年丙班的第一次
我自己把這次的活動叫做"東港趴趴走"
還為了這個半天活動硬給他打了張計畫...
我總是愛把一件事情用的複雜化
這樣的動機是由一本"走出教室學更多"而來的
這本在實習的時候就買了...寫的很詳細~~
一直想要試試看~~但之前總是會給自己很多原因而裹足不前
天氣太熱...學生年紀小...秩序無法掌控...交通安全...要走很久...
總之許許多多的原因(別名叫做藉口)...遲遲未做這樣的嘗試
最近就一股衝動給它做了!!
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從海濱國小出發利用11號公車(別名叫做雙腳)
認識東隆宮的建築及文化...
觀察日式建築...
瞭解麥當勞的內部工作情形...
看到什麼叫做水圳整治
又去參觀有點可怕的三合院
走了一整個早上
當和學生說要走的...大家先是睜大眼睛~~因為沒走過~~
就連自己也沒走過...因為真的有點距離!平時都是用摩托車
不過那天我們就真的紮紮實實的給他走了一圈...
順利的大功告成!!沒有人暈倒沒有人腿軟...隔天都有來上學
所以海邊的孩子還是真的蠻勇的!!
當然可以如此的順利完成也要感謝協助的家長
有家長連絡東隆宮...否則以我的破台語應該很難有如此好的支援
當天也有兩位家長熱心支援...一個陪走一個騎車!!
真是慶幸能遇到這樣好的家長~~不然以小女子的微薄力量豈能完成如此大任
那天的過程其實看到學生在每個地方真的很認真學習
走的過程中雖然辛苦但他們都沒有人抱怨!!
真是一群貼心的好孩子!
隔天做討論的時候~聽到他們的回饋真的很振奮呀~~
嗯~~老師會考慮下次再來安排一次活動的!!