如一株大樹上的
微小葉子
於強風中起伏波動
獨木舟漂流茫茫大海中
想靠岸，尋找失落的戀情
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流浪的雙眸 停留在一棵茂盛的枝葉 讓走來的風帶向心中一處 久違的風景，面向生命 不間斷的吹拂 小洋子
小周會找到心中的島 不迷失的路 找到戀人 周一愉快
青春如霧 宛如獨木舟海上漂流 浮沉於透明時間裡 有詩唱誦日常 傳遞看不見的去處 與永恆
人生遭遇困難就像餘燼遭遇風襲。弱者遇風，就此滅熄；強者遇風，反更熾旺。
學校的隱性教育目標是教導學生學會恐懼：恐懼落後、恐懼失業、恐懼國難、恐懼道德低落、恐懼人格不健全……。學生學會恐懼一切，唯獨
第五章 鏡界 對於我的疑惑，夢老並沒有任何表情顯示，又轉頭回去持續觀望著眼前的城堡。 我
既便不再愛一個人，你也會再次想起他的。所以，思念不一定全是愛。但愛，確實會讓思念變得意義非凡。
第二章 龜山島的寶藏 第二天晚上，小瑜很早就上床了。 她沒有告訴丈夫自己在等一個夢。 有些事情太奇怪了，說出來反而會失去它
小洋子
劉漢菁
荷塘詩韻 二
流浪的雙眸
停留在一棵茂盛的枝葉
讓走來的風帶向心中一處
久違的風景，面向生命
不間斷的吹拂
小洋子