教育部吳清基部長於11月揭示未來教育施政理念與政策

清晰的規劃了教育未來的發展方向

其中國民教育部分有許多與附小的校務發展頗為契合

值得詳閱並深思學校未來的發展規劃

這個學期

謝謝行政夥伴挑起了校務發展與運作的重任

其實我也沒閒著

因應校務基金的實施，將可能帶來概念上彈性變革的機會

藉由教育參訪、回顧學校行政與課程教學、參與教育研討會、…等

進行<他山之石，行動學習>活動

希望在下學期

大家集思廣益

研擬附小未來3年的校務發展方向

讓南大附小走在<時代教育>的浪潮裡

為了讓南大附小擺脫太多的傳統束縛

為了讓南大附小向前大步邁進

現在正是<天時、地利、人和>的大好時機

藉由行政夥伴豐富的教學、行政經驗與規劃執行能力

我們應該把握並奮力迎向新境

因此，期盼以<回顧、展望、向前>三個階段來努力

1.回顧

寒假中

請擔任行政的同仁

就自己行政業務的範疇

提出一份<批判性的檢討>及<前瞻性的可行方案>

我們將會在農曆年前

共同探討大家提出的資料

2.展望

下學期

透過擴大行政會報的研議

邀請專業人士週三蒞校<主題式>的演講或分享

透過校務會報、年段會議、領域會議的討論

凝聚共識，發展積極可行的校務行動方案

3.向前

99學年起

依方案計畫

勇敢的<邁開大步向前行>

這一切

需要您的參與

您的努力

將會<成就附小未來的榮耀>

這一切

我相信

將會<美夢成真>