2024-09-08 19:13:12袖0

華語聽力與口說 教學 Chinese Listening and Speaking

113-1 日四技外藉會一甲--華語聽力與口說

                   Day Program for Foreign Students, 4-year Bachelor's Degree, Class 1A

                                                                                                                      -- Chinese Listening and Speaking

Pinyin:

113-1 Dé Míng Cái Jīng Kē Dà: Rì Sì Jì Wài Jí Huì Yī Jiǎ -- Huáyǔ Tīnglì Yǔ Kǒushuō


教學目標

 

華語聽力課程     

Mandarin   Listening Course

Huáyǔ tīnglì kèchéng

(第三堂)10:10-11:00

(第四堂)11:10-12:00

華語口說課程 

Mandarin Speaking Course  

Huáyǔ kǒushuō kèchéng

 (第六堂)13:10-14:00

  (第七堂)14:10-15:00

教學

目標

 

1. 基礎語音辨識:能正確聽辨並模仿華語四聲和簡單拼音。

2. 基礎詞彙聽力理解:能聽懂並運用日常生活中的基本詞彙和短語。

 3.句型聽力理解:能聽懂日常交流中的簡單句型,並回應簡單的問答。

4. 情境式聽力應用:能聽懂常見情境中的短語,如購物、問路等。

 5. 基本文化理解:能聽懂與中國文化相關的簡單描述,如節日、飲食、習俗等。

1. 基礎發音與語調:能正確發出漢語拼音及四聲。

2. 基本日常用語表達:能運用基本的日常詞彙和短語進行簡單對話。

 3. 情境對話應用:能在特定場景中進行口語交流,如購物、點餐、問路等。

4. 文化情境口語表達:能運用所學的口語技能,進行簡單的文化相關對話。

 5. 自我表達與互動:能進行自我介紹、表達需求,並與他人互動。

 


    18週教學進度:聽說、聽讀

週次

日期

聽力

口說

19/10

1 #聽音辨調

1-1  國語注音符號與漢語拚音

  1-2  復習日常上課對話&課後整理教室

  1-3  準備級聽力測驗()                 

R1-1 聽力辨析:哪裏/哪個、哪種、哪天

Nǎlǐ/nǎge, nǎ zhǒng, nǎ tiān

Where/which, what kind, what day

二與2

2

9/17

#中秋節(放假)

 

 

39/24

 

聽力入基礎級模擬測驗  (BAND-A-1-1)

聽力入基礎級模擬測驗
活動:練習二人對話

第四週

10/1

當代中文2-1

 

510/8

康芮颱風新聞導讀

(聽力)熟悉颱風、天氣等相關詞彙和句型
#LISTEN 5-1
學習單

(口說)
學生角色扮演、討論和報導模擬中的表現,詞彙運用的正確性和流利度

6

10/15

 

 

710/22

 

 

 

810/29

 

 

911/5

 

 

 

1011/12

 

 

1111/19

 

 

12

11/26

 

 

1312/3

 

 

1412/10

 

 

1512/17

 

 

1612/24

 

 

1712/31

期末考試與總結

- 內容:綜合測試與複習

- 活動:期末聽力測驗,總結回顧課程內容

期末考試與總結

- 內容:綜合考核學生的口說能力

- 活動:期末口語測驗,學生進行簡短自我介紹及對話練習

1818

期末考試與總結

18 期末考試與總結


 參考書藉: