第一課 請問,到師大怎麼走?(學習單)
第一課 請問,到師大怎麼走?
教學目標:用中文問路,說明地點、方向,同一時間進行兩個動作。描述感官。
Lesson 1: How do I get to National Taiwan Normal University?
Teaching Objectives: Using Chinese to ask for directions, explain locations and directions, and perform two actions simultaneously. Describing sensory experiences.
2-1.1對話理解
2-1.1A 大意
Q:請你說說對話的內容?
A:安同迷路了,向路人尋求幫助,路人告訴他如何前往;他又問附近有没有提款機?路人告訴他,没有銀行,但超商可提錢。
2-1.1B 選擇題
1)安同迷路了,他找誰幫忙?
a) 朋友 b) 路人 c) 家人 d )老闆
2)安同要去哪裡?
a) 101大樓 b) 師大 c) 郵局 d) 故宮
3)路人告訴安同在下個路口應怎麼走?
a) 左轉 b) 右轉 c) 一直走
4)安同問路人右轉就到了嗎?路人怎麼回答?
a) 到了 b) 還沒到 c) 很遠
5)安同到了第二個紅綠燈後會看見什麼?
a) 超市 b) 銀行 c) 郵局 d) 師大 (學校)
6)路人讚美安同什麼語言說得很好?
a) 英文 b) 中文 c) 法文
7)安同想知道附近有沒有提款機,路人說没有銀行,建議什麼地方可以提錢?
a) 餐廳和醫院 b) 餐廳和郵局
c) 郵局和超商 d)便利商店和捷運站
8) 安同最後在哪裏提錢?
a) 餐廳 b) 便利商店 c) 藥局 d) 書店
9)提錢,有時也會說去郵局或銀行做什麼?
a) 領錢 b)拿錢 c) 花錢
Lǐng qián ná qián huā qián =Receive money take money spend money
10)安同向路人表示了什麼?
a) 感謝 b) 不好意思 c) 再見 d) 對不起
11) 請選出正確的詞:
A、在家,我 (幫忙/幫助) 做家事。
B、在學校, 我(幫忙/幫助)同學學中文。
C、在常常迷路的人,我們會說他是一位 (路迷/路癡)。
2-1.2短文理解
2-1.2B 大意
Q:請你說說短文的內容?
A:描述馬安同下載地圖,和白如玉一起到師大附近的商家。他們逛街、吃麵、買東西,發現食物和日用品價格很便宜,並覺得很有意思。
2-1.2B 選擇題:
1)馬安同和白如玉下載了什麼到手機裡?
a) 音樂 b) 地圖 c) 遊戲 d) 電影
2)他們想在哪裡走走?
a) 師大學校附近 b) 公園 c)故宮 d)夜巿
3)在師大路上他們看見了什麼?
a) 花園 b) 商店 c) 捷運站 d) 公園
4)他們到哪裡吃飯?
a) 餐廳 b) 麵店 c) 咖啡店 d) 便利商店
5)白如玉想買什麼?
a) 書和衣服 b) 筆和本子 c) 背包和地圖 d) 新手機
6)馬安同想買什麼?
a) 飲料 b) 背包 c) 手機 d) 筆記本
7)他們覺得師大附近的店怎麼樣?
a) 有意思 b)很 無聊 c)很貴 d) 好看
8)他們覺得吃的東西和日用品怎麼樣?
a)很貴 b)很 便宜 c)很少
9)他們發現在哪裡有家賣背包的店?
a) 餐廳旁邊 b) 巷子裡 c) 下一個路口 d) 公園附近
10)克漏字:請寫出單位詞
他們到一(A)商店,馬安同買了一(B )背包,白如玉買了兩( b )筆和一( c)本子。
答案:A家、B個、C枝、 D本
11)寫不同拚音
我 A得 去銀行。等一下要去 B 便 利商店,買 C便宜的飲料。
因為 他 D得 到奬杯,要做菜請大家,他做 E得 菜真好吃。
答案:A dé、 B biàn C piàn D dé E de
12)拚音與聲調練習
我和她往和平東路去夜巿玩,吃二碗牛肉麵,然後去小巷子商店買一個小箱子。
Wǒ hàn tā wǎng hé píng dōng lù qù yè shì wán
chī èr wǎn niú ròu miàn,
rán hòu qù xiǎo xiàng zi shāng diàn mǎi shígè xiǎo xiāng zi.