作者題目是〈回頭張望〉，回頭，轉頭，這裏有回顧之意；張望，張，拉開，如張弓，將弓拉開；眼睛張開看清事物的真相，望，有向四周觀望或空隙探看之意。作者想表達什麼？表達內容主旨用什麼架構形式支撐起散文藝術？

開頭？「最早，永和是一股腥野的魚味。」最早，時間拉到什麼時候的想像？民國50年代或日據或清末或作者出生前或作者童年記憶，我們儘可能的想像的遠早的永和，而永和，地圖在哪？為何叫永和？有何意義？住什麼樣的人？為何作者稱有腥野的魚味？魚的「腥味來自魚肉蛋白質的代謝和腐敗產生的叫三甲胺和呱啶的物質，三甲胺是氣體，易溶于水。呱啶是液體，有氨臭味，魚腥味的濃淡與三甲胺的濃度關係較為密切。」這與文章似乎無關，但深入閱讀須瞭解許多知識，所以帶上，腥野是什麼意思？野有民間、粗魯、俚俗意涵，對作者而言，永和人是不被馴服、野外求生存的遷徙人聚集地，或者其他，我們可以在閱讀時一層一層讀出永和的味道。

接著，作者以第一人稱「我」的視角直線(順敘)敘述，「那時候，我四歲」「那時我六歲」、「我進小學那年」、「到我十一歲」、「我十四歲那年」、「小學畢業前夕」、「十五歲那年」到作者離家，成長的軌跡清楚。

從作者最早記憶時間，全家從南部遷徙到永和小鎮，父親是「插枝求活的出外人」我們知道樹枝離地活不了，插枝存活充滿變數和賭注，出外人尤須辛勤努力日以繼夜的打拚。但父親角色在作者成長過程扮演什麼角色？父親販售物品，但經常變換，作者也將父親分成幾個時期：

「魚的時期」，將賣不出去魚和螃蟹，家人帶著恐懼心情食用；

「花的時期」，作者「那時我六歲」，沿街叫賣「買花，買花」，後祭拜「七娘媽」圓仔花意象孩童平安長大，團圓圓滿象徵，孩童有懵懂幸福感，同時正寫父親蹲門口抽菸的困惑；

「父親入伍」後，母親賣玉蜀黍，正寫母親低頭作揖照顧新生弟妹；

「菜的時期」為作者「十一歲」，父親退伍後改賣菜，女兒挨餓喊賣菜直到下午；

「鳯梨時期」，作者「十四歲那年」，須夜半顧守鳯梨，抱著才睡著；

父親「賣月餅」，女兒守著月餅，「轉賣油飯」，作者以兩兩情境對照方式寫出父女不同販售效果；父親屢次改行，帶出經濟困頓，同時以市場勇仔、魚嫂、何媽媽認真販賣，不管有無攤位，側寫父親不認真、手腳不俐落、不會招呼客人；此外，父親酗賭暴力，女兒飽受驚恐；從不懂為何没有攤位到感悟生活的重擔，願望破滅。

「小學畢業前夕」父親聲明不要再念書，作者在「深夜五分鐘」關鍵走進市場，「有一天深夜，我穿過市場回家，望見攤架上鋪著紙板，地上是沒有掃清的菜葉，黑暗中的勵行市場，一個個接連的木構攤位，四處爬著蟑螂、燈罩上有滿滿的灰塵和蜘蛛絲，勵行街沒有白天人擠人的寸步難行，竟變得非常地短，只有五分鐘，我已經走出市場。」「十五歲那年」決定全然放棄，跨過橋，尋找自己存在價值和人生；離家後，作者比喻自己如遊魂，夢裏「我穿梭於一條條暗巷，在這座迷宮市場，找不到回家的方向。」「我如一縷遊魂，飄盪在夜晚的永和舊街老巷」。原熟悉的路線，卻找不到路回家，浪子、風箏、鬼魅意象，層層比喻心境，內心深處無所依歸，直到父親七十歲回家祝壽，感悟永和是原鄉，作者對不同的時空處境產生相對不等的認同感受，重新梳理自我認同。

作者同時寫永和市場變化，日據時永和舊名溪洲，老一輩溪洲市場代稱，看戲尾的風情年代，台灣六O年代街道未改道，圳溝未加蓋，永和有稻田，有中學，有竹聯幫，後來老市場重新規劃，攤商集中專區等溪州的發展變化。

 市場特殊典型的街道「市場內有無數巷弄、大巷夾帶小巷、彎弄中包藏著另一條短弄，這是永和最典型的街道。」童年時期小女孩學習用氣味樣貌辨別方向，帶出各式營生。舊市容的描述特色，「鬱悶的小鎮，相扣相連的巷弄日夜騷動著，那時我半夜常常被驚醒，有時是夫妻吵架，兩人拿刀對峙，旁邊有一群小孩哭嚎的叫聲；有時是河堤屠宰場的豬隻夜半慘烈的嚎聲；有時是幾個小太保追逐幹架的叫囂聲。」成長是人聲鼎沸和各類聲音陪伴長大。

後來，永和從小鎮改為永和市，市場没落的變化，但「每擦身而過的行人，每張臉孔似乎都見過，是不是他們以前都向我買過花、買過油飯、照顧過我童年的生活。永和沒有變，許多人的生活也沒有改變」再次回首，拉長時間，理解真實存在物件。

作者以成長記憶到父親的故事為經，永和變化為緯；將斷然離開的原由，歲月迷惘，如今睜開雙眼探看事物真相，記憶如珠寶匣，珍珠雖生在牡蠣，茫茫無光，但光滑圓潤，熠熠閃光，作者不後悔，由今而昔，梳理青春如血肉模糊的魚腥，亦有美感情緒的波動，至此如石板壓抑著精神，終於釋放。