昨天晚上，尹尹的導師，蘇老師，打電話來家裡跟我說尹尹在學校玩水，結果滑倒了，她要我注意一下看尹尹是否有受傷。

頓時覺得老師好用心，打從心底開始喜歡這個老師了，於是就跟她聊起來了。

她說尹尹上課時好文靜，下課時好活潑。沒錯！尹尹是個好動和好奇心重的小孩，什麼他都想嘗試，所以當大人一直交代這個不要做，但他如果想去做，誰也無法阻止他。就像早上叫他不要踩水，他還是要踩。

他不是個聽話的小孩，他有他的堅持，其實我並不覺得這樣有什麼不好，但如果他長大以後還能這樣堅持自己的想法，我想必有一番作為。

又聊到他上課時而不專心的事，後來我和老師都有同樣的想法，尹尹不專心時，通常是他已經會了，所以他會忽略，然後做自己想做的事。像國語課程，目前的進度是他早已熟悉的注音，對他來說是輕而易舉，所以他不認真聽。但是只要上課不去妨礙別人，我倒覺得無所謂，老師比較擔心他這樣的學習態度會影響他未來中高年級的學習，所以還是要我們父母一起訓練他的注意力和專心度，我也同意，希望尹尹慢慢會改進。