2005-06-05 17:41:01missy
目地
今天在學校的bbs板上,又看到了一則關於表示護理職場行政管理不適當的文章。
我想,不只是護理職場。有很多工作,都是其它任何行業不能了解的。
前年,生化教授要我暫時充當他開會時的會議記錄。
當天我才知道,原來這是一場討論美髮、美容業教育前景的會議。
會議成員是各大學、院中,生化、化學教授或專科學校的美容科老師。
我才知道美容、美髮業界以及這些相關科系學生之間的關聯。
一般大學的學生,和技職體系出來的學生,觀念很不一樣,
職校升上專科後,即使考上較好的學校,也會嫌老師教的東西太理論化,不切實際。
但我相信,學術理論和技術都是很重要的。
理論的東西就好像執行技術的基礎一樣,不能偏重於任何一方。
護理也是一樣的。
理論是很重要的基石,然而,護理的最終目地,不就是基本護理學課本寫的:
促進健康、預防疾病、恢復健康、減輕痛苦。
無論我們做的任何事,都是為了要得到這四項結果。
所以我們唸各科護理學、練技術,
這是臨床護理人員的角色。
也許外界有很多聲音,不管是襃或貶,
只要持保留的態度。不多聽,不多看;不需要大聲抱怨,
做對的事,不管是想離開或留下。
在份內的範圍內,我想,我只要做對的事就好。
我想,不只是護理職場。有很多工作,都是其它任何行業不能了解的。
前年,生化教授要我暫時充當他開會時的會議記錄。
當天我才知道,原來這是一場討論美髮、美容業教育前景的會議。
會議成員是各大學、院中,生化、化學教授或專科學校的美容科老師。
我才知道美容、美髮業界以及這些相關科系學生之間的關聯。
一般大學的學生,和技職體系出來的學生,觀念很不一樣,
職校升上專科後,即使考上較好的學校,也會嫌老師教的東西太理論化,不切實際。
但我相信,學術理論和技術都是很重要的。
理論的東西就好像執行技術的基礎一樣,不能偏重於任何一方。
護理也是一樣的。
理論是很重要的基石,然而,護理的最終目地,不就是基本護理學課本寫的:
促進健康、預防疾病、恢復健康、減輕痛苦。
無論我們做的任何事,都是為了要得到這四項結果。
所以我們唸各科護理學、練技術,
這是臨床護理人員的角色。
也許外界有很多聲音,不管是襃或貶,
只要持保留的態度。不多聽,不多看;不需要大聲抱怨,
做對的事,不管是想離開或留下。
在份內的範圍內,我想,我只要做對的事就好。