6/14蒙式親子課紀錄之一:學員反應
不知家長有沒準備或自製教具跟寶貝每日十分鐘專注親子課，觀察跟引導。也可有平心靜氣的走缐，延著磁磚或巧拼，寶貝的呼吸眼神情緒漸漸淡定。
今日頭妹在上課時不但專心到去挨著園長主動操作更打算像小老師或小總管想幫大家收走手上圓柱體而被糾正。熱情主動上台肯表現真的很好，也為課帶來另一種趣味，而園長也會判斷何時制止，若擋住視線或不下台，也或者不小心搶別的幼兒手上，老師都會教育。
所以除了學習教具使用，一堂課可看到主動的學生認真的家長有耐心的老師！面對八位兩歳兒不一定的反應，分心或專心都使教學者有所收穫，最甜美的滋味莫過於看到暴走變成參與跟主動，覺醒自己是團體一份子，感受到教室教具跟同儕發生了好影響!
我很喜歡你們的蒙式親子課程~
如果有開其他課程,我也想帶小朋友去參加^^
期待我家二寶快快長大,也可以一起帶去