大家都在謠傳，惡名昭彰的中輟生老鷹即將結束管訓，轉到小孟班上。聽說鎮上追風幫那群少年，五個堵他一個，最後個個落荒而逃；聽說警察追他追到後山溝，前無去路，後無退處，卻眼睜睜看他躍過山溝，揚長而去；聽說他使著一把又快又狠又準的短刀，無人敢靠近；聽說他身高一七五，手臂硬如鋼鐵......這是一個關於「標籤」的故事，看老鷹如何擺脫過去，改變大家對他的印象，戰勝自己；也看小孟如何在老鷹的啟發下，勇敢追尋自己的夢想！

作者的話──廖炳焜

如果你班上來了一個有前科的轉學生，他足足大你兩三歲，背部有著一幅可怕的刺青，加上一條長長的刀疤，你會不會害怕？
我想，你一開始一定不敢接近這一號人物，因為他身上早就被貼了一張標籤，上面可能寫著「小流氓」三個字。但是，你又很好奇「小流氓」背後的故事：他為什麼會被抓去關？那一道刀疤從何而來？
如果你很熱愛音樂，立志將來當個音樂家，可是媽媽卻說「音樂不能當飯吃！」只要你好好讀書，還把你送到補習班，從星期一補到星期六，你該怎麼辦？
這麼多的如果、如果、如果......就發生在這本小說裡，這些「如果」衍生的困境要怎麼面對與突破？考驗著小說裡的當事人，也同時考驗著我們。
如果你問我：「廖老師，你為什麼會選這樣的題材？」
讓我用身邊的兩則小故事來回答你：
一、我書房一排書櫃，已經陪伴我快二十年，依然保持樸實、堅固的本色，它們的做工扎實，常引得一些朋友的驚嘆。你肯定無法相信，這麼好的書櫃出自一個有前科的師傅之手。
二、每到中秋節，我家中會準備一些蛋捲招待來訪賓客，純手工蛋捲香酥可口，總令賓客「愛不釋口」。你肯定無法相信，這麼美味的蛋捲，來自於臺南監獄的實習工廠，它們出自於罪犯之手。
刀，可以用來殺人，也可以用來救人；藥，可以用來救人，也可以用來害人。問題不在刀與藥，而在使用它們的人。資源，放錯地方，就是廢物；廢物，用對地方，就變成資源。
沒有人喜歡被當作「廢物」，一如沒有人喜歡被貼上壞標籤。
每一個人身上都被貼了一張或數張標籤，有的標籤你很喜歡，比如說：「大帥哥」、「大作家」、「大畫家」、「球王」、「歌神」、「英雄」......有些標籤你絕對不喜歡，比如說：「膽小鬼」、「小氣鬼」、「懶惰蟲」、「白賊七」、「大色狼」.......
標籤，代表人家對你的「印象」。不管這張標籤是否名符其實，好的標籤你希望它長長久久、歷久彌新；不好的標籤，你恨不得奮力撕下它，永不再見它。每一張標籤絕對不是天上掉下來的，它背後一定有一段故事，好標籤有好故事，壞標籤有壞故事。比如說：你平常熱心助人，誠懇踏實，努力向上，自然就被貼上「品學兼優」的標籤。但是，萬一你有一次禁不起誘惑與壓力，考試做了弊或是偷了一件小小的東西，「偽君子」、「自甘墮落」這樣的標籤就和你如影隨形了。
標籤貼得愈牢固，撕下時會愈痛啊！被貼上「小人」、「慣竊」、「流氓」標籤的人，要怎樣才能改變人家對他的印象呢？
好！現在讓我為你說一個關於「標籤」的故事吧！

■目錄

我的青春惡夢
老鷹回來了
渴望開學
老鷹現身
沉睡的老鷹
山路上的對話
斷翼的老鷹
老鷹露神技
慶生會的老鷹
教室失竊案
老鷹的刀
消失的老鷹
尋找老鷹蹤跡
老鷹之家
蒙塵的鋼琴
武林大會
最後的接力賽
逆轉的戰局
我的絕地大作戰
驚險過關
老媽御駕親征
老媽凱旋歸來？
猛禽發怒
老鷹再度失蹤
阿嬤的眼淚
老鷹之歌