今天的缺欠功課很嚴重,我心想,糟了,又要有人記缺點了。明明是學生的事,我卻感覺痛心,就像是我自己記缺點一樣,有種很討厭的感覺,非常不安。問國柱,他閃避我的眼神,告訴我本來打算早上起牀做,竟然睡不醒,欠四樣功課,我啞口看他那種抱歉的樣子,我也很抱歉,一個小過。很多同學欠視覺藝術功課,還有中文和數學,我知道自己那一刻臉色一定很難看。放學留下來,從今開始,我不允許你們再有欠抄功課在手冊的一天,你們,快點成熟,快點進步,行不行?

早上過後的S1D,似乎有點進步了,隊排得比較整齊了,上課時也認真地在做筆記。感覺很安慰,我不希望是批評過後的成果,更希望只是大家在感覺到整體必須團結努力才可以好好學習的道理而表現出來的。過往的經驗告訴我不可以高興得太早,那可能只是曇花一現,但是,連下課表現都有改善,我猜想是因為我不知道的某樣東西起了化學作用了吧!我只希望可以繼續保持下去。

今天中午時間,早了一點上到課室,和同學們開開玩笑,一個兩個都很活躍,這一班,就是太活躍了,但下課後,其實,所有的活潑亂跳都佷可愛。真的很想,我不只是你們的班主任,還是大家的好朋友。那天,我決定了寫週記,雖然既要改隨筆,工作量真的多很多,意義也不至於那麼大,不過,週記,和隨筆唯一的不同就是,那是一個像寫信對話的地方,雖然不能靜靜聽,但至少,有一段時間,從這個小途徑中,我知道了一點點大家的秘密,大家曾經這樣地相信了我一下,把所煩惱的告訴我,把高興的體會,和我分享。雖然,一個人要回覆眾人的問題,真的有點累,有點吃不消,但還是一點都不後悔,因為這樣可以令我的心有種滿滿的感覺。

每一天,我都在和學生對話,其實,我發現,我也在和自己對話,因為,在他們身上我看到很多自己的影子,看到自己,現在也會犯的錯,只是我沒那麼明顯,我拯救自己比較快而已。某方面,我同情孩子,因為學習緊湊,時間不夠,但,當學生總比我更幸福,人呢?果然是無法完美的,但是,我和這群純真的孩子一起,說真的,雖然有氣,但快樂很多......每一天,我都擦拭干淨我的眼鏡,去看看成長中的,我這樣的一班。