2007-03-31 23:29:53JPC
「資源無限‧創意有限﹖」
撰文：麥翠儀
下學期剛開學不久，我們不難發現由澳門大學扶手電梯到九龍壁路段中散發出一股『Banner』熱，校園中四個熱門橫額懸掛位置，包括九龍壁前欄杆、何賢中心外欄杆、文化中心外欄杆及由何賢中心至文化中心天橋欄杆，都掛上以黑色為背景的橫額，細看之一，原來是另一齣澳門原創電影又正在密鑼緊鼓的籌備中了！環看四周，除了期待著強勢宣傳下所誕生的電影外，更引發筆者深思一個問題，就是關於策劃學生活動的意義了！
充實的學生校園生活，除了是參與課堂活動外，更多時是需要參加課餘活動而建立的。參加課餘活動讓學生了解活動策劃及操作的步驟，透過學生互相的討論及合作，從中提升學生籌辦活動的能力，更重要的是讓學生建立與別人相處及解決問題的能力，因此，整個從『零』開始的過程實在能讓學生上了寶貴的一課。然而，不知道是學生活動理念的轉變還是社會大趨勢的影響下，學生活動開始變得『富有』了，強勢的宣傳、華麗的佈置、豐富的茶點及名貴的獎品可能成為了活動的重點。為了將活動的成果得以有效地展示，故不惜花費大量的金錢及精力在包裝及宣傳上，故此，在操作的過程中難免偏離了原意，欠缺反思活動最基本目的與意義了！當然，我們不能否定宣傳活動的重要性，然而，善用資源是學生活動中重要的一環，資源必須用得其適，以不致浪費。
究竟怎樣才是一個合適的宣傳策略﹖『量多』是否代表『質好』﹖訊息泛濫的底線是哪裡﹖如何將有限的資源化為無限的創意﹖這實在是值得我們反思的問題。
下學期剛開學不久，我們不難發現由澳門大學扶手電梯到九龍壁路段中散發出一股『Banner』熱，校園中四個熱門橫額懸掛位置，包括九龍壁前欄杆、何賢中心外欄杆、文化中心外欄杆及由何賢中心至文化中心天橋欄杆，都掛上以黑色為背景的橫額，細看之一，原來是另一齣澳門原創電影又正在密鑼緊鼓的籌備中了！環看四周，除了期待著強勢宣傳下所誕生的電影外，更引發筆者深思一個問題，就是關於策劃學生活動的意義了！
充實的學生校園生活，除了是參與課堂活動外，更多時是需要參加課餘活動而建立的。參加課餘活動讓學生了解活動策劃及操作的步驟，透過學生互相的討論及合作，從中提升學生籌辦活動的能力，更重要的是讓學生建立與別人相處及解決問題的能力，因此，整個從『零』開始的過程實在能讓學生上了寶貴的一課。然而，不知道是學生活動理念的轉變還是社會大趨勢的影響下，學生活動開始變得『富有』了，強勢的宣傳、華麗的佈置、豐富的茶點及名貴的獎品可能成為了活動的重點。為了將活動的成果得以有效地展示，故不惜花費大量的金錢及精力在包裝及宣傳上，故此，在操作的過程中難免偏離了原意，欠缺反思活動最基本目的與意義了！當然，我們不能否定宣傳活動的重要性，然而，善用資源是學生活動中重要的一環，資源必須用得其適，以不致浪費。
究竟怎樣才是一個合適的宣傳策略﹖『量多』是否代表『質好』﹖訊息泛濫的底線是哪裡﹖如何將有限的資源化為無限的創意﹖這實在是值得我們反思的問題。
我地班諸位型男索女在場,已經係絕不欺場ge鐵證la~~呵~~
TO TRISTA：
明白~~不過，最後究竟是否『實而不華或絕不欺場』，都要看我們呵，所以，要努力~~
承你貴言~~