2011-01-28 01:26:58周阿德
腦袋快速運轉之 "讀學科為了什麼?"
剛剛與忠勇聊天
腦袋突然間滔滔不絕的出現一堆想法
趁還沒忘記 趕緊打出這一閃即過的思緒
國小國中高中所讀的學科是為了什麼?
1.國文的陰謀 - 想像力
這9年的訓練,是為了培養我們的想像力
初期的3年主要是鍛鍊腦袋對文字的熟悉度
中期的3年是要讓人們理解較深字辭的意義 如"憂鬱" "困擾"等進階字辭
透過課文一再的出現 當至少三則故事課文提到並運用,三個圈圈(課文意思)會出現交集
使人出現共通的認知,並了解其意思. 例:三個課文皆提到"思念",但意義都有些許的差別,
但有著極大的相同,藉著三個不同的課文,交集最大眾認知的"思念".
後期6年是藉由各種文章,來使人們體會其異境,藉由古詩來想像出其畫面,並由其寫作方式
來感受當時的情境,使人們在這有限的文字裡擴展到整個空間.
而在世俗生活的運用,則是使人對古人文章有所體會,字辭委挽運用之技巧,提高自身文化水平
觀賞古詩古畫時能有所認知.
2.英文的陰謀 - 溝通平台
世界各國的人透過一個不知道從哪邊來的東西
使大家腦袋切換到同一個頻率,得以相互溝通
就如同拿到無線電桶一般,突然得以與世界交流.
3.數學的陰謀 - 左右腦電子相互流串的訓練
4.理化的陰謀 - 理解無法理解的現象
5.歷史的陰謀 - 人的本性,對根的追求
過去幾千年,人們活在不同的地方
卻做著相同的一件事,思索自己從哪邊來
為了如此,往前追尋過去,記載現在
6.生物&健康教育的陰謀 - 靈魂容器的基本介紹
大部分的靈看到肉體的內部會產生恐懼
透過這兩個學科來讓靈了解自己的容器是如何組成
哪些不能吃 哪些不能碰 該如何檢修
在看看其他靈體得容器是如何組成
但遺憾的是 這們學科還未找到你們靈的所在之處
7.公民的陰謀 - 容器現存世界的規範
高速運轉腦慢下來了
暫時無法繼續打
在80/20的法則下 20%的人會開始了解這一切的訓練陰謀
找到他的目的與方法 進而控制其他80%的人
例子改天再提
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