年十二，星期五，近放工時分發了一則簡訊給老師，想說晚上到老師家拜年。老師爽快地回應了兩個字“好啊”！

回家吃了晚餐，帶著老婆和兒子出發。出發前再給老師發了一則簡訊，擔心老師忘記了。老師回說“等著你們啦”！

顯然是我過於緊張。上一次和老師見面，已是2年前的事。再上一次，是我結婚那天。再上上一次，好像是4年前了。小六畢業18年，和老師才見過五指數不完的3次面。

8時40分抵達老師家，彎了幾條不對的路，原來把門牌和路對調了，難怪一直找不到。老師在屋子裡對著電腦，看到我們到達，露出一貫爽朗的笑聲，哈哈哈……那笑，仿佛又帶我回到小六那年的音樂課，老師和我們嘻嘻哈哈地說笑。時間沒有改變了老師。他依然是當年可敬的老師。

老師看到兒子，更是笑不攏嘴，直說可愛。老師肖羊，我也肖羊，剛好相差兩輪。老師的兒子也結婚了，還生了兩個孫子。我問老師，兒子該稱呼老師什麼，他笑著說：“師公吧！好老啊！等會叫時再說吧！”

老師熱情端出三杯紅酒，打算與我們舉杯共飲。過後，又拿出相機拍兒子、拍我們。老師很愛拍照，總是以相機記下當下的歡樂片段。師母較後回來，忍不住抱起兒子玩樂。過後，老師也嚷著要抱抱兒子，可是才過手不久，兒子便扁起嘴巴。不是不高興，而是小王子要睡覺了。

我們匆匆拍照、談天，這次雖然不再聊至凌晨，但看到老師健康快樂，我也滿心歡樂和感動。

時間總是走得太快，我一定會把握時間，經常和老師見面。祝福老師一家健康．快樂。

老師說，兒子看起來很精靈、很成熟，哈哈！這張照得真好看。

老師親切而溫和的笑容。回來看照片，才發現老師烏黑的鬍子添上了幾許銀白。

被老師逗得笑開懷的兒子，好好笑啊！

強烈對比這畫面大概是最好詮釋了。兩人暢懷大笑，兒子卻在掙扎哭鬧。

咦？這手指為什麼這樣的？（轉移兒子視線）

快點來一張合照，兒子不配合了……

老師神情專注地拍兒子……

老師和師母都在逗朋朋笑哦！

師母逗兒子，兒子卻在吮手指。