一位記者寄她的採訪大綱給我，開頭第一句話便是「你外子任教育部長時……」，我看了很驚訝，「外子」是對別人謙稱自己先生的詞彙，只有太太可以用，別人是不行的。文字是記者吃飯的工具，怎麼連這個都不懂呢？後來又看到一個笑話。有個男生在麵館看到想追的女生，同學慫恿他前去搭訕，他鼓起勇氣轉過頭對那女生說：「喂，你叫什麼？」女生驚訝地回答：「我叫牛肉麵。」雖是笑話卻很令人感慨，因為打招呼、稱呼別人是人際溝通的第一步，想不到現代人連這個基本禮貌都不會了。
古人教孩子是先教應對進退，《三字經》中就說「為學者，必有初，小學終，至四書」，古人是六歲進學，先學灑掃、應對、進退，學好了，才開始學認字。古人都是先從應對來看一個人的教養。在我小時候，父母說：「跟長輩說話一定要站起來，老人家沒有坐，你不能坐，沒有小孩大剌剌的坐在椅子上而長輩站著的道理。」這個禮儀學會了，讓座根本不是問題，公車上何須還得貼「請讓座給老弱婦孺」的標語呢？
衣著整潔也是一個基本的禮儀，最近碩士班甄試竟有學生穿著T恤、短褲、夾腳拖鞋前來口試，這不僅是對老師的不尊重，也是對自己的不尊重。如果你都不尊重自己，別人怎麼會尊重你呢？有些人甚至已經是別人的老師，也不知道這個禮儀。有個大學的助理教授要升等，到院教評會去報告他的案子，居然穿著無領T恤、破洞牛仔褲、涼鞋就上台了。他如此不尊重自己，當然別人也不會尊重他，他的升等就沒過了。
這種待人接物的禮貌其實就是品格，古人說：「童蒙養正」，孩子啟蒙時就要先教「正知正見」，以後就不會偏差了。難怪北歐國家的父母如果願意留在家裡自己帶小孩，政府會給父母零用錢，因為家教太重要了，影響孩子的一生。
啟蒙的重要性在於大腦掌管記憶的海馬迴到四歲左右才成熟，但是四歲之前我們已學會很多東西，那時的學習機制主要是模仿。研究者已在人類大腦中發現鏡像神經元，找到模仿的神經機制，所以父母的身教非常重要。這也是罵人「沒有家教」會引起打架的原因，這句話把父母也罵了進去，隱含了連父母也沒有教養，因為如果父母有教養，孩子耳濡目染，自然也有教養。
現在政府在推品德教育，從學理上來看，它必須從家庭做起，父母帶頭有品德，孩子才會有品德。如果連古人都知道「小學終，至四書」，禮貌學好了才教《四書》，我們要怎麼反其道而行，沒有先教應對進退，就塞一堆植樹問題、排比、映襯……這些出社會後用不到的知識給孩子，而把最重要的做人的禮貌給忘了呢？

讀後心得~~~

沒錯...看了這篇文章後

發現現在的人不知道是因為忙碌...經常真的忘了微笑

這是很多店家會貼的小字條

知會顧客...我不是擺臭臉

而是真的很忙...

不過老闆...你也太忙了吧

一年365天...你都忘了笑...

我看你是不會笑吧??

再來~~~~

看看這些不懂基本禮貌的人

真的是沒讀書的嗎??很多都是高教育分子ㄋㄟ!!

有沒有讀書...那不是重點

有的勞工還是很有教養的

不用替自己找理由~~

還有高學歷又如何~~~

要是連基本的請.謝謝.對不起都要別人提醒才會開口說...

那你是布袋戲玩偶喔??

還是鸚鵡??

事業成就不高..財產....不多沒關係

但是~~做人的道理

處事的態度要多培養...學習才是成功的條件

所謂稻穗結的越飽滿,越會往下垂

譬喻:

地位越高學問越好的人應懂得謙卑入俗，身段放下親民才對，

不得貢高自傲自慢目無一切，才能被人尊敬的意思。
又飽滿的稱穗往下垂好像行90度的鞠躬禮呢！有謙卑很有禮貌！

每次~~~我只要經過鄰居家門口

看到...認識的...親切的鄰居

我就會主動打招呼

但是我發現一對兒女跟啞巴一樣

坐在車子後座

不是自己做自己的事情

就是望向遠方...假裝沒看見...再不就眼睛睜大大

看著對方~~

一句話也不會說

當我和對方寒暄的當下

還要提醒他們叫阿姨...叫叔叔的

他們會小聲到像蚊子叫...

我只好尷尬的找理由快閃

事後我會機會教育

要小孩以後看到人要打招呼~~~

但是~~~時常是我開口要他們叫

他們才會叫~~~

問他們..怎麼每次都要我提醒??

理由是~~~不知道要叫他們甚麼??

肯~~~看到公的...不是啦!

男的年紀輕的叫哥哥.叔叔...都可以

年紀大的叫阿唄...爺爺.阿公都可以

女的年輕的叫姊姊.阿姨

年紀大的叫阿嬤...婆婆...

這麼簡單不會...?

我真的很懷疑.....

這樣分析後~~

有進步了

但是會偶爾忘記...或者有叫但是很小聲

拜託~~~

真是的

有時候會覺得訓練寵物比較容易一些

還是~~~以後我也用訓練寵物的方式

來訓練你們.....??

有打招呼的丟一塊餅乾給你們吃??

也許我帶頭做得不夠明顯~~~

自身也沒有以身作則

那應該要檢視一下自己的態度

這樣才不會影響小孩才是.....