目標管理---建立生活的指南針

目標管理是一種能力，也是一個過程。一個人能夠在生活中依他的年齡設立合宜目標，並在一連串的學習與嘗試中實現它，我們就會說：他具有目標管理能力。有目標的孩子，將有成長的方向，也會養成勤勉的態度，反之，孩子將會有懶惰的傾向。

對於學齡期兒童來說，什麼是合宜的目標？根據心理學家艾瑞克森的發展任務來說，有幾個項目：

目標一：友誼的養成

1.能對同伴付出關心，也能接受他人的關心

2.學習衝突的解決方法



目標二：技能的學習

1.學習學校安排的課業

2.學習生活自我管理能力，如妥善安排生活作息、金錢使用、情緒表達



目標三：發展高自尊的自我評價

1.在同伴間感受到自己的價值，並學習瞭解別人

2. 追求多方的成功經驗，如運動、音樂、美術、與人相處等成功經驗



目標四：發展團隊遊戲的精神

1.與朋友建立合作的關係，遵守團體規則

2.看重團體目標，對團體做出貢獻