現代社會與婦女權益有長處：以婦女眼光來架構社會，其理念是相互尊重，接受人存在的 價值，並發展顧及兩性的學術理論，這是影響最深遠的。例如生產照 顧，助產士，自然產，坐月子與家人支持等議題。
女性自己從事研究（不只由學術界展開硏究，也由實務界自行表達。女性學者用其女 性硏究特有的敏銳角度探究社會文化議題，對象包括男性、女性、小 孩、老人與特殊群體，甚至各種組織、社群。
而醫療機構即為研究對象之一。醫界不當「醫療化」，醫病溝通中 的權力關係，女性醫療工作者困境等。在國外有不少是來自護理界， 醫療社會學等。除此之外，婦女教育學者麥金塔（Mdmosh)即指出婦 女運動引起教育變革有五階段：由歷史記載或研究取樣的被忽視，女 性是沈默無聲的一群（silence)；發展至略被覺察（awareness)，至第 三階段則是衝突期，女性不滿各種制度的偏頗而採取抗爭，質疑過去 的假設，發現，或所提供的實證證據：因提出重新分析，探究「為什 麼（why)」和「如何（how)」造成婦女在硏究領域中的消失 (disappear);第四階段則為女性中心期(women-centered )，挑戰過去 不論在理論與實證上，充斥於歷史學、社會科學與文化文學領域中對 廣大婦女群的沈默（silence)、刻板印象化(stereotype )、邊緣性 (marginalisation ) ' 錯誤代表（misrepresentation);最終階段是兩性和 諧期。女性主義介入方案於一九七〇年代初期開始進行再造行動 (recuperativeaction )，以婦女研究刺激學界重新思考硏究設計、觀念塑 造、理論建立和探索模式，真正去了解由兩性所建構出的社會現象對 個人發展的影響。
由於聯合國所提出「婦女健康」，其真義在以「婦女研究」為出發 向您推薦：新莊植牙  三重汽車美容  永和熱炒  

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