最近我遇到一些問題，主要集中在這三個方面：學生學習，親子英語啟蒙，日更。

001 學生學習

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給學生佈置的背誦任務，等到檢查的時候發現。 一部分學生直接說了三個字"不會背"。

這時我一般會說不會背沒關係，先讀一遍。 然後會發現他們也讀不好。 這時候我一般會採取一個措施。 就是讓他們在我面前先把文章讀正確。

這個方法適合大多數學生，他們在一段時間內反覆的去讀，也能把文章讀正確，同時在規定時間內也會把書背出來。

但是為什麼第1次佈置作業沒有完成？ 非要找到老師親自監督呢？

這是我的第一個問題。

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002 親自英語啟蒙

從我自己的經驗來看，當孩子漢語已經強大的時候，啟蒙是有點費媽的。 我對忻忻的親子啟蒙雖然取得了一點效果，但整體來說速度比較慢。

當孩子第1周的內容沒有完全接受的時候，我一般會停下來等她，同時在陪她的時間，她對漢語的繪本更加感興趣。

到底我該不該根據孩子的情況調整進度？ 輸入較少該怎麼辦？

這是我的第二個問題。

003 日更