那麼, 這兩個月到底在忙些什麼呢?
上課, 考試, 小組討論, 報告, 公司訪問, networking…
每天平均睡眠6個小時, 2點睡, 8點起床
對於一天要睡到7個小時以上的我來說, 有時真吃不消
課程是很緊張的, 一整個學期拆成前半跟後半, 各自獨立
前半學期的課是: 個體經濟, 組織行為, 統計, Leadership speech
後半學期的課是: 行銷, 會計, 財務管理
以前在大學一整個學期的課, 在這邊要7週內上完, 當然還包括期中考跟期末考
除了語言上的困難之外, 得習慣美國的教學方式

亞洲學生最不習慣的教學方式, 就是要你舉手發表你的意見
上課參與, 發言, 提問, 討論..
美國人(including ABC)爭先恐後, 深怕教授沒看到他們
南美籍的同學熱情大方, 用力舉手
英文是官方語言的印度人也不遑多讓, 在舌頭拼命轉之下高談闊論
歐系國家, 英文對他們來說也不是大問題
所以上到極需要課堂討論的課程時, 就是一大折磨
例如說: 組織行為
可愛的義大利籍教授讓同學們充分討論
於是天馬行空, native speakers天生話多, 東扯西扯已經不知道到哪裡去了
韓國人, 日本人, 台灣人, 泰國人…
我們就只能含情默默地看著教授, 祈禱千萬不要點到我們

但是這樣是不行的!
我們這屆台灣同學就有10個, 沒事大家就聚在一起精神講話:
我們要多發言, 多發言, 多發言!

Well…
發言時, 班上所有同學都看著你的表情真是令人小尷尬啊~~
(坐在前面的還有人回頭喔! 是真的回頭喔~)
陽光男孩的第一次課堂發言, 感覺就好像在發表得金馬獎的感言一樣
一字一句, 邊想邊講, 只差沒謝謝父母謝謝天…

課後別的國際學生跑來跟我說
喔~你都不會緊張嗎? 你看起來超穩的, 慢慢講, 還讓教授等你說完ㄟ…
其實當下我緊張透了, 感覺整個臉是紅的.
說服自己, 就是因為我是國際學生, 英文本來就講得不溜
你全班就是要等我, 怎樣!
理直氣壯反而就覺得自己還滿厲害的… 哈哈!
真是會安慰自己...

Anyway, 語言的東西只有靠時間來克服了~


Ps. 照片是霧茫茫的金門大橋...很冷~