第一次落淚，讓我心慌意亂。
扁扁嘴，噙著淚珠的模樣，
讓人好生憐惜，
彷彿受了天大的委屈....

起因是小鬼不想唸英文，被我喝斥了幾聲，
裝模作樣要喝水、擤鼻嚏，
其實溼潤眼眶、哽咽音聲，怎能瞞得住?
以為是自己太兇了，
畢竟還是個六歲的孩子...

想盡辦法--唱兒歌、讀圖卡
--希望能帶動一點學習英文的樂趣。
哎~己所不欲，何施於人??

柿子挑軟的吃，
這是人之常情，天經地義。
這小鬼愛做任何課外的事情，
拼拼樂、撲克牌、聽歌．．．
盡其所能拖延讀正課的時間，
縱使寓教於樂，
的確在遊戲中達到了學習的效果，
但我的壓力在於---功課必須完成。
這個壓力變成一項拉据戰。
於是乎，我想出了計時器+蓋章+得禮物這玩意兒。
這小鬼狠喜歡收禮物，
得失心卻也重的不得了。
只要有一點跡象今天表現不是很好，
或者這周再努力也無法集到足以兌換禮物的小章，
就耍脾氣不想努力了。

後來，如同制約一般，
這小鬼對計時器漸漸有了情結。

第二次落淚，冷眼旁觀--看你要鬧到什麼時候。
緊緊抱著我，紅紅小眼，紅紅小鼻，嘟著小嘴，
當時我的想法是--男兒有淚不輕彈，有什麼好哭的?
已經不想安慰了。

......我回想著，上次我伏在某人懷裡哭泣是什麼時候?

......女人的淚水讓我手足無措，男人的淚水讓我心生鄙夷。
......只有在男人強壓抑，勉強著勇敢，才會讓我心生愛憐。
......可能是我周遭的男子都不會哭泣吧，
......即便是胞弟出車禍開刀、復健，也未曾掉過一滴淚，喊過一聲痛!

起因是小鬼再次計畫著使出拖延戰術，
我呢，則是拿出計時器的殺手鐧。
於是乎，一場計時器爭奪戰展開，
淚水也因此激發出來。

無奈著，哭了就算是贏了嗎?
但我還是認輸了。
擦乾淚水，編了要上廁所的理由，奪門而出，
原來是躲到客廳等候媽咪的關愛。 >"<
之後就呈現呆滯的狀態，
七刀。這是無言的抗議嗎 @_@"

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想著，學生如果學不好，提不起興趣或動力，是老師的問題。
不過呢，學習是有難度的，當遇到瓶頸過不去時，是得不到成就感的。
想當然爾學習動力便會低落。

其實我的任務該是不斷地給予成就感!!

最近我們讀的是西遊記，
從46頁的動物傳奇故事，突增到64頁的西遊記，
對小鬼來說，的確是太吃力了。
詞彙不同，思想層次不同，份量也不同。
現在的課已無法像剛開始有多餘的時間可以摺紙及其它...

是不是我的要求太高了呢?
是不是我該多點耐性讓小鬼慢慢消化哩?

但再怎麼樣我不是小鬼的娘，
我。有。時。間。壓。力。
但這可以是理由/藉口嗎??

好吧。
我不該讓小小的計時器異化小鬼。
醬是不健康的。
這表示.................這輩子，別想叫我養小孩。 c_c"

ps.這小鬼是其中一個家教小朋友，每天的功課要讀一本英文書(約20頁)和一本中文書(約46~64頁)。

<圖取自網路>